Öğretmen Ağı

Bu bölümde Öğretmenin Yaratıcılık Yolculuğu videocast serisinin üçüncü ve son adımını atıyoruz.Öğretmenlik sadece bilgi aktarmak mıdır, yoksa yaratıcı bir meslek midir?“Ezber bozma cesareti” öğretmenlikte ne anlama gelir?Bu bölümde;– öğretmenliğin yaratıcı yönünü,– yaratıcı özgüven kavramını,– sınıfta ve okulda farklı düşünmenin neden önemli olduğunudeneyimler ve gerçek hikâyeler üzerinden konuşuyoruz.Yaratıcı öğretmen olmak;her şeyi baştan icat etmek değil,alışılagelmiş olanı sorgulayabilmek,küçük riskler alabilmekve öğrenme sürecini yeniden tasarlayabilmektir.Sohbet boyunca;– öğretmenlerin günlük sorunlarda yaratıcılığı nasıl devreye soktuğu,– yaratıcı özgüvenin nasıl geliştiği,– öğretmenleri cesaretlendiren ve zorlayan faktörlerin neler olduğuüzerine duruyoruz.Bu bölüm, öğretmenlikte yaratıcılığa dair ortak bir zemin oluşturmak ve “Ben de farklı bir şey deneyebilirim” diyen herkes için bir başlangıç noktası sunuyor.Eğer siz de öğretmenlikte yaratıcılığa, yeniliğe ve ilham verici eğitim hikâyelerine ilgi duyuyorsanız, bu bölüm tam size göre.Saçmalama Sandalyesi ısınma oyunu: https://www.ogretmenagi.org/sacmalama-sandalyesiŞımar Canım Benim yaratıcı çözümü: https://www.ogretmenagi.org/farkliliklara-olan-farkindaligi-artirmak-simar-canim-benimAdım Adım Önyargı: https://www.ogretmenagi.org/toplumsal-cinsiyet-esitligine-yonelik-yargilari-kirmak-adim-adim-yargiÖğretmen Ağı Çözüm Merkezi: https://www.ogretmenagi.org/cozum-merkezi/yaratici-cozumler

Bu bölümde Öğretmenin Yaratıcılık Yolculuğu videocast serisinin ikinci durağındayız.Öğretmenlikte denemek, yanılmak ve yeniden düşünmek neden bu kadar önemli? “Olmadıysa da öğrendik” cümlesinin sınıfta ve öğretmenlik mesleğinde nasıl bir dönüşüm yarattığını birlikte keşfediyoruz.Yaratıcılık çoğu zaman kusursuz planlardan değil;denemelerden, hatalardan ve bu hatalardan çıkarılan öğrenmelerden doğar.Bu bölümde, öğretmenlerin sınıfta yeni şeyler denerken yaşadığı “oldu–olmadı” anlarını ve bu anların yaratıcı özgüveni nasıl beslediğini konuşuyoruz.Sohbet boyunca;– öğretmenlikte hata yapmanın neden bir öğrenme alanı olduğu,– öğrencilerle birlikte yaratıcı öğrenme ortamlarının nasıl kurulduğu,– deneme–yanılma kültürünün sınıfta nasıl güçlendirilebileceğigerçek deneyimler üzerinden ele alınıyor.Ayrıca, öğretmenlerin kendi sınıflarında hemen uygulayabilecekleri küçük ama etkili yaratıcı dokunuşlar ve pratik öneriler de bu bölümde yer alıyor.Hata Kapsülü Yaratıcı Çözümü: https://www.ogretmenagi.org/hatalari-hattaya-donusturmek-hata-kapsulu Öğretmen Ağı Çözüm Merkezi: https://www.ogretmenagi.org/cozum-merkezi

Öğretmenin Yaratıcılık Yolculuğu videocast serisinin ilk bölümüne hoş geldiniz! Bu bölümde; öğretmenlikte yaratıcılığın, cesaretin ve birlikte öğrenmenin güçlü bir örneği olan Yaratıcı Özgüven Festivali'nin hikâyesine yakından bakıyoruz.Yaratıcı Özgüven Festivali nasıl ortaya çıktı?Öğretmenler için neden bu kadar anlamlı bir buluşma alanı oldu?Bir festival, öğretmenlikte yaratıcı özgüveni ve kolektif öğrenmeyi nasıl besler?Bu bölümde;– festival fikrinin doğuşunu,– öğretmenler üzerinde yarattığı etkiyi,– yaratıcı özgüven kavramının neden bir topluluk meselesi olduğunusamimi bir sohbet eşliğinde ele alıyoruz.Yaratıcı özgüvenin;bir şeyi denemeye cesaret etmek,hata yapmaktan korkmamakve öğrendiklerini başkalarıyla paylaşmakla nasıl büyüdüğünü konuşuyoruz.Bu yıl festivali düzenlemiyor olsak da, festivalin başlattığı düşünce ve topluluk hâlinin öğretmenlerin sınıflarında, okullarında ve mesleki yolculuklarında yaşamaya devam ettiğini hatırlıyoruz.Eğer öğretmenlikte yaratıcılığa, öğrenme kültürüne ve ilham veren eğitim hikâyelerine ilgi duyuyorsanız, bu bölüm tam size göre.🎧 Öğretmenin Yaratıcılık Yolculuğu serisinin diğer bölümlerini kaçırmamak için kanala abone olmayı unutmayın.Yaratıcı Özgüven Festivali hakkında daha detaylı bilgi için: https://www.yaraticiozguvenfestivali.org/

Günlük hayatlarımızda sayısız soru soruyor, bize yöneltilen sayısız sorunun muhatabı oluyoruz. Hakikat ötesi çağda da yaşıyorken eleştirel düşünebilmek için en güçlü aracımız da sorular. Bu soruların nasıl sorulduğu aynı zamanda yanıtlarımızı da şekillendiriyor. Bu nedenle iyi sorular sormak, düşünme biçimimizi ve öğrenme süreçlerimizi dönüştüren de bir etmene dönüşüyor.

Öğretmenin Sesi podcastin yeni bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmeni Volkan Gönen ile soruların gücünü ve iyi soru sormanın önemini konuştuk. Bölümün moderasyonunu Öğretmen Ağı İzleme ve Değerlendirme Sorumlusu Melike Avcu üstlendi. Keyifli dinlemeler!

#DeğişimÖğretmenle

Öğretmen Ağı ve Enerjisa Enerji işbirliğiyle hayata geçirilen Öğretmene Değer projesi kapsamında Yıkımdan Umut Çıkarmak: Deprem, Hatay, Dayanışma Kitap Söyleşisi etkinliğinde dayanışma bağını güçlendirmek ve geleceğe dair umudumuzu büyütmek için bir aradaydık. Bu birlikteliği, buluşmada bizimle birlikte olamayan herkesle buluşturmak için Öğretmen Ağı podcastlerinde ve Öğretmen Ağı YouTube kanalında yayılındık.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Serpil Hizmetçi’nin moderatör, Yazar ve Araştırmacı Serkan Turgut’un konuşmacı olarak yer aldığı etkinlikte Serkan Turgut’un deprem ve deprem sonrası dayanışmaya dair “Yıkımdan Umut Çıkarmak: Deprem, Hatay, Dayanışma” kitabından ilhamla, zorlukların içinden nasıl birlikte çıkabileceğimizi ve dayanışmanın dönüştürücü gücünü konuştuk.

Yaşanmışlıkları paylaşmakla ve anmakla kalmayıp, aynı zamanda geleceğe dair umutlarımızı da büyüttük. Bu birlikteliği, buluşmada bizimle birlikte olamayan herkesle buluşturmak için Öğretmen Ağı podcastlerinde yayınladık.

İstatistiklere göre, dünyada her 5 çocuktan biri, Türkiye’de ise evli olan her 5 kadından biri çocuk yaşta evlendirilmiştir. Çocukların evlendirilmesi, çocukların yaşama ve gelişme, eğitim, katılım, sağlık, oyun gibi temel haklarına aykırıdır. Aynı zamanda kadına yönelik şiddetin bir biçimi olan ÇYEZE, çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini olumsuz etkiler. 

Bu podcastte, proje uzmanı ve eğitimci Melisa Soran ve Sınıf Öğretmeni ve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Murat Çıtır ile birlikte ÇYEZE vakaları ile karşılaşmadan önce sınıflarda yapılabilecek koruyucu önleyici çalışmaları, aile, öğrenci ve öğretmenle yapılabilecek aktiviteleri, odaklanılması gereken alanları ve pedagojik yaklaşımları konuştuk. Podcastin moderasyonunu Öğretmen Ağı İçerik ve Etki Koordinatörü Günalp Turan üstlendi. 

İstatistiklere göre, dünyada her 5 çocuktan biri, Türkiye’de ise evli olan her 5 kadından biri çocuk yaşta evlendirilmiştir. Çocukların evlendirilmesi, çocukların yaşama ve gelişme, eğitim, katılım, sağlık, oyun gibi temel haklarına aykırıdır. Aynı zamanda kadına yönelik şiddetin bir biçimi olan ÇYEZE, çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini olumsuz etkiler. 

Bu podcastte, çocuk hakları alanında araştırmacı ve eğitimci Ayşe Beyazova ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni ve Birleşmiş Milletler Küresel Okullar Programı Savunucusu Elif Selçuk ile birlikte ÇYEZE vakalarını ve bu vakalarda eğitimcilere düşen rolleri konuştuk. Konuklar ile birlikte dünyada ve Türkiye’de ÇYEZE istatistiklerini, öğretmenlerin sorumluluk ve yükümlülüklerini, izlenmesi gereken yol haritasını ve vakalarda eğitimin paydaşlarını değerlendirdik. Podcastin moderasyonunu Öğretmen Ağı İçerik ve Etki Koordinatörü Günalp Turan üstlendi. 

İstatistiklere göre, dünyada her 5 çocuktan biri, Türkiye’de ise evli olan her 5 kadından biri çocuk yaşta evlendirilmiştir. Çocukların evlendirilmesi, çocukların yaşama ve gelişme, eğitim, katılım, sağlık, oyun gibi temel haklarına aykırıdır. Aynı zamanda kadına yönelik şiddetin bir biçimi olan ÇYEZE, çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini olumsuz etkiler. 

Bu podcastte, araştırmacı ve eğitimci Melike Ergün ve Psikolojik Danışman Banu Yücetaş ile birlikte ÇYEZE vakalarını ve bu vakalardaki öğretmenlik deneyimlerini konuştuk. Süreçlerde öğretmenlerin zorlandıkları alanları, ihtiyaçlarını, nasıl desteklenmeleri gerektiklerini ve işbirlikleri kurabilecekleri paydaşları birlikte değerlendirdik. Podcastin moderasyonunu Öğretmen Ağı İçerik ve Etki Koordinatörü Günalp Turan üstlendi.

Türkiye'nin en kalabalık meslek grubu olduğu halde kendini yalnız hisseden çok fazla öğretmen var. Başka disiplinlerle ve içiçe geçen bir yapısı olduğu halde, sunulan kaynaklar öğretmenler için yetersiz. Peki öğretmenliğin itibarı, öğretmenlerle kurulan ilişkinin yapısı ya da öğretmen adına alınan kararlar bunda ne kadar etkili oluyor?

Eğitim politası analisti ve The University of Wisconsin'de Araştırmacı olan Batuhan Aydagül'le öğretmenliğin sorunlarına ve çözüm önerilerine dair konuştuk; mesleğin bugününü ve geleceğini tartıştık. Bölümün moderasyonunu Öğretmen Ağı Eş Genel Koordinatörü Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Eğitim disiplinlerarası çalışmayı gerekli kılan alanlardan biri. Eğitimciler bunu bazen bireysel çabalarla bazen çeşitli metot ve yaklaşımlarla sağlar. Bu bölümün konusuysa bu yaklaşımlardan biri: STEM Art.

Peki "STEM Art" terimi neyi ifade ediyor? Bu yaklaşım okullarda, sınıflarda nasıl uygulanabilir? STEM Art'ın çocuklara ve okul iklimine katkısı ne?

Bu bölümde Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Murat Çıtır ve Gökçen Saygılı Güneş STEM Art'ı konuştu. Keyifli dinlemeler.

İçinde yaşadığımız dünya yalnızca insanlara ait değil. Büyük bir bütünün içinde insan dışı canlılar ile bir arada yaşıyoruz. Bu canlıların hakları ve yaşam alanları ihmal ve ihlal edilirken, onlarla birlikte yaşam konusunda daha adil ve eşitlikçi bir yaklaşım benimsememiz gerekiyor.

Peki, böyle bir dünyaya nasıl hazırlanabiliriz? İnsan dışı canlıların haklarının toplum düzeyinde değişmesi için nasıl adımlar atılabilir? Technische Universität Öğretim Üyesi Doç. Dr. Sezai Ozan Zeybek ile insan dışı canlıların haklarının toplum düzeyinde gelişmesi için eğitimin rolü üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucusu Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler.

Eğitimin öznelerinden biri olan öğrencilerin, eğitim ortamlarında karar alma süreçlerinde yer alması ve problemlere çözüm geliştirebilecek özneler olması bakımından büyük önem taşıyor. Peki, eğitim özelindeki sorunları düşündüğümüzde bu sorunlara öğretmen ve öğrencilerin birlikte cevap aradığı bir ortam inşa etmek nasıl mümkün olabilir?

Bir Arada Yaşarız Eğitim ve Toplumsal Araştırmalar Vakfı (BAYETAV) işbirliği ile İzmir'de düzenlediğimiz Yaratıcı Problem Çözme Programı'nda, İzmir Özel KOSBİ  Zülfü-Mevlüt Çelik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri ve öğretmenleri aynı masada katılımcı olarak konumlanarak “Eğitim ortamlarında gençlerin/öğrencilerin katılım olanaklarını nasıl geliştiririz?” sorusunun peşine düştü.

Öğretmenin Sesi podcastinin yeni bölümü "Yaratıcı Okul İklimi"nde, Özel KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik MTAL Okul Müdürü ve Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Nuray Ardıç ve Okul Psikolojik Danışmanı Süleyman Kıllı, İzmir'de gerçekleşen programın, okul iklimi ve kültürüne etkisine dair gözlemlerini aktarıyor.

6 Şubat depremlerinin yıl dönümüne yaklaşırken, hem geride bıraktığımız bir yıllık süreyi hem de hala yapılması gerekenlerle geleceği düşündüğümüz bir zaman dilimindeyiz. 15 milyon insanın etkilendiği depremlerde öğretmenler insani krizden, ilk yardıma, haberleşme desteğinden, lojistik ihtiyaçlara kadar birçok konuda yüzümüzü ilk olarak döndüğümüz meslek grubu oldu. Bununla birlikte; öğretmenlerin birinci önceliği eğitimin geleceği ve öğrencinin esenliğiydi.

Öğretmenin Sesi podcastinin yeni bölümü 6 Şubat'ın Yıl Dönümünde Öğretmenlik ve Eğitim'de Sınıf Öğretmeni Gülay Yeniay Bulut'un moderasyonunda konuk Matematik Öğretmeni Dilan Özdemir ile geride bıraktığımız 1 yılı, ihtiyaçları ve destek ağlarını konuştuk.

2023'ün yorucu bir yıl olduğunu söylemek sanıyoruz yerinde bir değerlendirme olur. Yılın başında yaşanan depremlerle sarsıldık, yasını hala tutuyoruz ve görünen o ki etkisini uzunca bir süre hissedeceğiz. Bunun yanında birbirini takip eden krizler de kendisini daha net hissettirir oldu: İklim ve çevre krizi, pandeminin yarattığı tahribat, derinleşen ekonomik kriz ve yoksulluk. Tüm bunlar gösteriyor ki yeni yılda bizi bekleyen ödevleri dillendirmek kadar 2023'ten bize kalan bakiyeyi dökmek de bir o kadar değerli. 2023'ten bize 'artakalan'ları, hep birlikte iyi yaptığımız şeyleri konuşmak, dayanışma ve bir aradalığı da kutlamak boynumuzun borcu.

Artakalan:2023 Nasıl Geçti? bölümünde Yakup Yıldırım'ın moderasyonunda, Prof. Dr. Kenan Çayır ve Buket Sönmez'le meselelerimizi konuştuk. İyi yıllar ve keyifli dinlemeler.

Çoklu krizler çağında her gün yeni bir toplumsal sorunla karşı karşıyayız. Bugün mevcut sorunlara karşı dayanışma, iş birliği, kapsayıcılık, eleştirel düşünme, yaratıcı problem çözme gibi yöntemlerle cevap arıyoruz. Toplumsal sorunların çözümü dediğimizde ise bu yetkinlikleri kullanan en önemli aktör olarak öğretmenlere dönüyoruz yüzümüzü. Çünkü öğretmenler farklı disiplinler ile birlikte geniş ve kalıcı etki yaratma gücüne sahip profesyonellerin başında geliyor. Tam da bu yüzden #ÖğretmensizOlmaz diyoruz. Peki ya öğretmenlerin iyi olma hali ve itibarı için neler olmazsa olmaz?

Öğretmenin Sesi Podcast Öğretmenler Günü Özel Bölümü’nde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Gizem Ok Uluçay moderatörlüğünde Eğitim Yöneticisi ve Yazar Dr. Burcu Aybat ile “Neden #ÖğretmensizOlmaz?” diyerek öğretmenin toplumdaki kritik rolü üzerine konuşuyoruz. Öğretmenliğin itibarını, tasarımcı ve yaratıcı yönünü vurgularken öğretmenleri destekleyecek alanlar ve mekanizmaların önemini konuştuğumuz bölümümüzü keyifle dinlemeniz dileğiyle.

Öğretmen Ağı Değişim Elçileri tarafından Eylül 2022’de kurulan Öğrencinin Sesi Podcast Topluluğu; UNESCO'nun 2030 Kalkınma Hedefleri doğrultusunda öğrencilerin düşüncelerini paylaşmayı; eğitimden, öğretmenlerden, yaşadıkları toplumdan ve dünyadan beklentilerini dinlemeyi ve onların seslerini duyurabilecek ortamlar yaratmayı, buradan ilhamla başka öğrencilerin de seslerini duyurmasına ön ayak olmayı hedefliyor.

Bireyin kendisini geliştirmek için yaptığı herhangi bir aktivite mutluluğun kapılarını aralayabilir mi? Kişinin bakış açısı ile şekillenen mutluluğun motivasyon ile bir ilişkisi var mı? Öğrencinin Sesi podcast serisinin yeni bölümünde İstanbul'dan 9. sınıf öğrencileri Gülce ve Cenk; Ahmed Arif'in moderasyonunda bu ve bunun gibi birçok sorunun yanıtını arıyor. Keyifli dinlemeler!

Öğretmen Ağı Değişim Elçileri tarafından Eylül 2022’de kurulan Öğrencinin Sesi Podcast Topluluğu; UNESCO'nun 2030 Kalkınma Hedefleri doğrultusunda öğrencilerin düşüncelerini paylaşmayı; eğitimden, öğretmenlerden, yaşadıkları toplumdan ve dünyadan beklentilerini dinlemeyi ve onların seslerini duyurabilecek ortamlar yaratmayı, buradan ilhamla başka öğrencilerin de seslerini duyurmasına ön ayak olmayı hedefliyor.

UNESCO'nun 2030 Kalkınma Hedefleri'nden biri de sağlıklı bireyler yetiştirmek. Bu hedef doğrultusunda Öğrencinin Sesi podcast serisinin yeni bölümünde sporun; sosyal alana, sağlığa ve kişinin psikolojisine faydalarıyla birlikte eğitimdeki ve toplumdaki yeri üzerine konuşuluyor. İstanbul'dan 6. sınıf öğrencileri Aysu ve Asude'nin konuk olduğu bölümde moderasyonu İstanbul'dan 6. sınıf öğrenci Ayşe Ecmel Mina üstleniyor. Keyifli dinlemeler!

Öğretmen Ağı Değişim Elçileri tarafından Eylül 2022’de kurulan Öğrencinin Sesi Podcast Topluluğu; UNESCO'nun 2030 Kalkınma Hedefleri doğrultusunda öğrencilerin düşüncelerini paylaşmak; eğitimden, öğretmenlerden, yaşadıkları toplumdan ve dünyadan beklentilerini dinlemek ve onların seslerini duyurabilecek ortamlar yaratmayı, buradan ilhamla başka öğrencilerin de seslerini duyurmasına ön ayak olmayı hedefliyor.

Öğrencinin Sesi podcastinin "Bilinçli Tüketim Sıfır Açlığı Sağlayabilir mi?" bölümünde mikrofon başında İzmir'den 8. sınıf öğrencileri Buse ve Çınar'ın konuşmacılığında ve Melina'nın moderasyonunda bilinçli tüketim ve sıfır açlık üzerine birbirinden merak uyandırıcı sorular çerçevesindeki sohbetlerine misafir oluyoruz. Keyifli dinlemeler!

Toplumda dezavantajlı pozisyonda olan grupların depremin ardından daha da kırılgan ve savunmasız kaldıklarını görüyoruz. Bu durum kuşkusuz birçok alanı etkiliyor ve bizlere çeşitli ödevler yüklüyor. Eğitim bu alanların başında geliyor. Eğitim süreçlerini tasarlarken farklı dinamikleri düşünmek, kriz ve afetlerden farklı biçimlerde etkilenenleri gözetmek ve tüm bunlar olurken sürecin kapsayıcı ve adil bir düzende ilerlemesi hiç olmadığı kadar önceliğimiz oluyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Psikolojik Danışman ve Rehber Fatma Ersöz ile depremin ardından mülteci öğrenciler ve dezavantajlı grupların tüm bu süreci nasıl deneyimlediğini konuştuk. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucusu Yakup Yıldırım üstlendi.

Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından zorlu bir dönemden geçiyoruz. Yaşananlar hala çok taze olmakla birlikte toplumsal hafızamızda yer etmiş durumda. İçinde olduğumuz süreçte, eğitimin önemli bir rolü bulunuyor çünkü eğitim yaşanan krizler karşısında sürdülebilir çözümler sunabilir. Ülkede eğitim kademeli olarak başlarken; depremden doğrudan ve dolaylı olarak etkilenen çocuklara temas ve yaklaşımın kritikliği üzerine düşünmek önemli noktalardan biri.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Mehmet Cemal Yıldız ile depremin ardından okullara dönerken dikkat edilmesi gereken konulara dair konuştuk. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucusu Yakup Yıldırım üstlendi.

Eğitimin bir diğer öznesi olan öğrencilerin sesini duymak ve duyurmak için Öğretmen Ağı Değişim Elçileri inisiyatifi ile Öğrencinin Sesi podcast serisinin ilk bölümü yayında.

Öğretmen Ağı Değişim Elçileri tarafından Eylül 2022’de kurulan Öğrencinin Sesi Podcast Topluluğu; UNESCO'nun 2030 Kalkınma Hedefleri doğrultusunda öğrencilerin düşüncelerini paylaşmak; eğitimden, öğretmenlerden, yaşadıkları toplumdan ve dünyadan beklentilerini dinlemek ve onların seslerini duyurabilecek ortamlar yaratmayı, buradan ilhamla başka öğrencilerin de seslerini duyurmasına ön ayak olmayı hedefliyor.

Serinin ilk bölümü "Başka Gezegenlerde Yaşam Var mıdır?"da mikrofon başında bu kez yalnızca öğrenciler var. İstanbul'dan 5. sınıf öğrencileri Emir ve Eylül'ün konuşmacılığında ve Aybüke'nin moderasyonunda su yaşam ve sürdürülebilir çevre üzerine birbirinden merak uyandırıcı sorular çerçevesindeki sohbetlerine misafir oluyoruz. Keyifli dinlemeler!

Çocuk işçiliği hem Türkiye'de hem de diğer ülkelerde uzun yıllardır süregelen bir sorun. Çocuklar okul çağlarında ağır ve güvencesiz işlerde çalışmak zorunda kalıyor, eğitim alanlarından uzaklaşıyor, dahası haklarına erişemiyor. Çocuğun haklarına erişmesi ve "çalışan çocuk" olgusunun ortadan kalkması için yurttaş bilinciyle hareket etmeye, kalıcı ve nitelikli çözümler üretmeye, konunun paydaşlarıyla işbirliği içinde çalışmaya ihtiyaç var.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Okul Öncesi Öğretmeni Nuray Ardıç ile bir araya geldik. Çocukların mevsimlik tarım işçisi olarak çalışması sorunu ve bu sorunun çözüm alanları üzerine derinleştik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucu Yakup Yıldırım üstlendi.

Koskoca bir yılı daha geride bıraktığımız; 2022’ye veda ettiğimiz günlerdeyiz. Öğretmen Ağı podcastlerinin bu kaydında, Öğretmen Ağı'nın 2022'sini konuşmak ve Ağ'da gerçekleştirilen çalışmaları hatırlamak için Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip üyeleri olarak bir araya geldik.

Finans ve Operasyon Koordinatörü ve podcast sunucusu Yakup Yıldırım'ın moderatör olduğu bölümde konuklar Dijital Etkileşim ve Veri Uzmanı Doğacan Düğmeci, Ağ Etkileşim Koordinatörü Günalp Turan, Dijital Etkileşim Koordinatörü Haluk Göksel ve İşbirlikleri ve Kaynak Geliştirme Koordinatörü Irmak Akıncı Canbaz oldu.2022'nin bitmesine sayılı saatler kala, Öğretmen Ağı'nın 2022 özeti sizlerle. Keyifli dinlemeler.

Öğretmenlerin kutlandığı, tebrik edildiği ve ödüllendirildiği bir Öğretmenler Günü; mesleğin kutsallaştırılmasına neden oluyor. Öğretmenlik mesleğine karşı bu tutum öğretmenliğin profesyonel bir meslek olarak görülmesine gölge düşürüyor, öğretmenlerin kahramanlaştırılmasına sebebiyet veriyor. Öğretmenler, eğitim sisteminin nesnesi olarak değil öznesi olarak görülmek istiyorlar.

Bu 24 Kasım'da da öğretmenler adına değil öğretmenler ile birlikte; öğretmenlik mesleğini konuşuyoruz. Mikrofon başında ise bu kez yalnızca öğretmenler var. Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Hatice Durakoğlugil ve İngilizce Öğretmeni Sibel Tartut konuşmacılığında gerçekleşen bölümü keyifle dinlemeniz dileğiyle.

Toplumsal cinsiyet eşitsizliği hayatın her alanında karşımıza çıkan, çok boyutlu ve köklü sorunlardan bir tanesi. Eğitim de, toplumsal cinsiyet eşitsizliğinden azade değil. Bilakis, bu eşitsizliğin derinleşebildiği alanlardan bir tanesi. Bu eşitsizlikle mücadelede, feminist hareket ve öğretmenlerin ortak paydası ne olabilir?

Sıra-Dışı Konuşmalar podcast serisinin yeni bölümünde yazar, çevirmen ve akademisyen Aksu Bora ile eğitim ve toplumsal cinsiyetin kesişimi üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekibi üyesi ve Podcast Sunucu Yakup Yıldırım üstlendi.

Ne eğitimi sanattan ne de sanatı eğitimden ayrı düşünmek mümkün değil çünkü okul en geniş kültürlenme alanlarından biri. Eğitim hayatımız boyunca deneyimlediklerimiz yetişkinliğimizdeki kültürel yaşantımızın da belirleyicisi oluyor.

Sıra-Dışı Konuşmalar podcast serisinin yeni bölümünde İstanbul Kültür Sanat Vakfı (İKSV) Kültür Politikaları Çalışmaları Direktörü Özlem Ece ile okul, eğitim ve kültür üçgeninde sanatın Türkiye'deki ve eğitimdeki yerine dair sohbet ettik. Bölümün moderasyonu her zamanki gibi Yakup'taydı. Keyifli dinlemeler!

Yeni eğitim-öğretim döneminin başlamasıyla birlikte Öğretmen Ağı podcastleri de yeni dönemine kapılarını aralıyor. Kısa bir aranın ardından podcastlere Öğretmenin Sesi serisi ile devam ediyoruz.

Okul zilleri yakında yeniden çalmaya başlayacak, eğitim ekosistemi içinde bulunan milyonlar okula dönecek. Bir yandan bu durumun yarattığı tatlı telaşlarla umutlanmadan edemiyorken; bir yandan da öğretmenlik mesleğinin gündemini meşgul eden konular ile öğretmenin iyi olma hali ve esenliği düşünülüyor.

Öğretmenin Sesi serisinin Yeni Döneme Heyecan ve Umutla Başlamak bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Enver Rüzgar ile içimizi kaplayan yeni dönem heyecanı eşliğinde öğretmenlik mesleğinin gündemi ve iyi olma halini destekleyecek dayanışma ortamları üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Enver Rüzgar'ın yayında sözünü ettiği, ortaokul öğrencileriyle birlikte kritiğini yaptığı kitapların listesi şöyle:

1. Bir Şeftali Bin Şeftali

2. Küçük Prens

3. Momo

4. Sadako ve Kağıttan Bin Turna Kuşu

5. Elveda Gülsarı

6. Şeker Portakalı

7. Eyvah Kitap

8. Yürekdede ile Padişah

9. Kumkurdu Serisi

Sohbet sırasında bahsi geçen kitap:

Çocuk, Köstebek, Tilki ve At (Charlie Mackesy

Karşılaştığımız problemler bizi çaresizliğe itse de, umut ve umutlu düşünmek bir şeyleri değiştirmek için çabalama gücünü hissetmemizi sağlıyor. Değişime olan inancımızı tazeliyor.

Sıra-Dışı Konuşmalar podcast serisinin yeni bölümünde Bir Arada Yaşarız Eğitim ve Toplumsal Araştırmalar Vakfı (BAYETAV) Genel Koordinatörü Ferhat Kentel ile umudu inşa etme yolunda eğitimin potansiyeli üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Bir çeşitlilik hikayesi olan ve tarih boyunca sayısız farklı topluluğu kucaklamış olan Anadolu, kültürel mirasları ile çeşitliliği kutlamak, daha kapsıyı bir eğitimi mümkün kılmak ve bir arada yaşam kültürünü toplumda korumak için birçok fırsat sunuyor. Eğitimciler ise, bu fırsatları yakalayarak, hepimize ilham olan harika iyi örnekler üretiyorlar.

Öğretmenin Sesi serisinin Kültürel Miras ve Eğitim bölümünde Öğretmen Ağı Değişim Elçisi ve Sabancı Vakfı tarafından bu senenin Fark Yaratanları'ndan seçilen Ferda Salık ile eğitimin topluluk ve toplum kültürlerini tanımaya açtığı alan üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Projeyle ilgili bilgi almak için:
instagram.com/diyarbakirkulturelcileri
instagram.com/ferdasalikk

Birçok yayın ve kaynak, yaratıcılığımızın giderek azaldığını söylüyor. Yaratıcılık, çeşitli engellerle karşılaşıyor ve kişi bazı kalıplara hapsediliyor. Yaratıcı özgüvenimizin önündeki en büyük engellerden biriyse hata yapma korkusu olarak karşımıza çıkıyor. Oysa hayatı var eden, hataların ta kendisi. Hatalarımız karşısında, kendimize ve eylemlerimize nasıl şefkatli olacağımız, hatalarımızı nasıl 'hatta'lara çevireceğimiz önemli soru.

Sıra-Dışı Konuşmalar serisinin Yaratıcı Özgüven Festivali Özel Bölümü sizlerle İdefix desteği ile buluşuyor. Bölümde Psikolojik Danışman, Mindfulness Eğitmeni ve Yazar Prof. Dr. Zümra Atalay ile büyüdükçe kaybettiğimiz yaratıcı özgüvenimiz üzerine sohbet ediyoruz. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip üyesi Yakup Yıldırım üstleniyor

Toplumsal araştırmalar ve veriler bireylerin davranışlarını, değer yargılarını ve düşüncelerini yansıttığı kadar daha geniş ölçekte, toplumun yaşayış ve kamusal beklentilerine dair de fikir veriyor. Bu araştırmalardan hareketle yurttaşlar olarak bize düşen ödevleri de görebiliyoruz.

Bugüne kadar yapılan saha araştırmaları da gösteriyor ki, birlikte ve/veya bir arada yaşam konusu hiç olmadığı kadar önceliğimiz haline geldi. Birbirimizle kurduğumuz ilişki, kamusal olanı, kamusal olan da toplumu etkiliyor. Bu durumda ‘Bir Arada Yaşamak’, hem üzerine konuşmamız hem de bunun tesisi için her zamankinden daha fazla çaba göstermemiz gereken bir konu haline geliyor.

Sıra-Dışı Konuşmalar’ın üçüncü bölümünün konusu ‘Bir Arada Yaşamak’, konuğumuz ise Konda Araştırma’nın Genel Müdürü ve yazar Bekir Ağır’dır. Kolaylaştırıcı Ekip üyesi Yakup Yıldırım’ın sunduğu bölüm, podcast dinlenen tüm mecralarda yayında. Keyifli dinlemeler.

Türkiye’de okul çağında bir milyondan fazla mülteci ve sığınmacı çocuk olduğu biliniyor. Her çocuğun nitelikli eğitime kavuşması için, eğitimde kapsayıcı uygulamaların gelişmesine ihtiyaç var. Bunun bir yolu da göçmenlik temsillerinden, bu temsilleri daha kapsayıcı ve hak temelli kılmaktan geçiyor. Öğretmen Ağı Değişim Elçileri ise bir araya geldikleri adhokratik topululuklarda mülteciliğin çocuk edebiyatı ve ders kitaplarındaki temsiliyeti üzerine çalışmalar yürütüyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümü Ders Kitaplarından Öykülere Göçmenlik Temsilleri'nde Öğretmen Ağı Değişim Elçileri Ayşe Caner ve Mustafa Dursun ile eğitimin göçmenlik konusundaki temel rolü üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Göçmenlik yeni bir kavram değil ancak yakın geçmişe baktığımızda karşımıza yeni bir kavram çıkıyor; Göçmen Krizi. Peki göçmenlikle niçin bir kriz unsuru olarak karşılaşıyoruz? Birçok konuya farklı bir bakış açısı ile yaklaşabilmemize yardımcı olan edebiyat, göçmenlik konusunda nerede duruyor?

Sıra-Dışı Konuşmalar serisinin yeni bölümü Göçmenlik ve Edebiyat'ta konuğumuz yazar Müge İplikçi ile Kömür Karası Çocuk isimli kitabının hikayesini, edebiyatta göçmenliğe nasıl rastladığımızı konuştuk. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip üyesi Yakup Yıldırım üstlendi.

İçinde bulunduğumuz dünyada iletişim kanallarımız, haberleşme araçlarımız gün geçtikçe çeşitleniyor. Böylesi bir çağda yanlış bilgiden ve yanlış bilginin sebep olduğu sorunlardan korunmak bir hayli güçleşirken eğitim de tüm bunlardan nasibini alıyor. Hızla yayılan ve paylaşılan haber akışı içerisinde öğretmenler, öğrenciler ve veliler kendilerini ilgilendiren birçok şüpheli bilgi ile karşılaşıyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümü Kriz Zamanlarında Yanlış Bilgi ve Eğitim'de Öğretmen Ağı Değişim Elçileri Semra İnan ve Meriç Dönmez ile kriz dönemlerinin eğitime etkisi ve özellikle bu dönemlerde ortaya çıkan yanlış bilgiler ile nasıl mücadele edebileceğimiz üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

Son dönemde ekolojinin çocukların gündeminde daha çok yer ettiği, hatta iklim krizinin yarattığı kaygının çocukları daha çok etkilediği görülüyor. Çünkü, iklim krizinin etkileri gün geçtikçe daha fazla hissediliyor.

Öğretmen Ağı podcastlerinin en yenisi, Sıra-Dışı Konuşmalar'da, okul sıralarında yaşadıklarımız ile o sıranın dışına çıktığımızdaki hayatın birbiriyle ilişkisini anlamaya çalışacağız. Serinin ilk bölümünde ERG Eğitim Gözlemevi Koordinatörü Burcu Meltem Arık ile İklim Krizini Çocuklarla Konuşmayı konuştuk. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip üyesi Yakup Yıldırım üstlendi. Medyapod işbirliği ile gerçekleştirdiğimiz İklim Krizini Çocuklarla Konuşmak bölümünü keyifle dinleyeceğinizi umuyoruz!

---
Burcu Meltem Arık'ın bölümde sözünü ettiği kaynaklar şunlar:
1. Aykut Çoban - Çevre Politikaları
2. Ekofobi Hipotezi - Simon C. Estok
3. Ekofobiyi Aşmak - David Sobel

Değişim Elçilerine, kendi ifadeleriyle “Düz ovada koşmak.” hissini veren adhokratik işleyiş, öğretmenlerin inisiyatif almasına, bu inisiyatifin harekete dönüşmesine ve nihayet öğretmenlerin kendi ihtiyaçlarına kendi çözümlerini geliştirmesine alan açıyor.

Ağ’da bir araya gelen Değişim Elçilerinin kurduğu adhokratik topluluklardan Hikâye Ağı Topluluğu’nun ürettiği İğne Deliğinden Dünya ve Disiplinlerarası Oyun Topluluğu’nun ürettiği Disiplinlerarası Kazanım Odaklı Oyunlar kitapları 2022’nin ilk günlerinde raflarda yerini aldı.

Peki bu süreç nasıl başladı? İğne Deliğinden Dünya kitabı yazarlarından Değişim Elçisi Gözde Uysal ve Disiplinlerarası Kazanım Odaklı Oyunlar kitabı yazarlarından Değişim Elçisi Belgin Gökçen'den kitap yazma yolcuklarını dinledik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi.

Üretilen bu kaynakların sayısız eğitimciye ilham olacağını, öğretmenlerin başardıklarını ve değişimin öğretmenle başladığını göstereceğini umuyoruz. Keyifli dinlemeler!

2021 zor ve uzun bir yıldı. Çoğu zaman hangi yılda olduğumuza dair kafa karışıklığı yaşadığımız bile oldu. Ancak tüm yaşananlar ile geçtiğimiz yıl bir çok yeni öğrenime kapı araladı.

Her ne kadar koskoca bir yılı Bi' Çırpıda anlatmak kolay olmasa da, serinin yeni bölümü Bi' Çırpıda 2021'de, geçtiğimiz yıl eğitim alanında yaşananlara dair görüşler paylaşıldı. Konuklarımız Öğretmen Ağı Genel Koordinatörü Buket Sönmez, Değişim Elçisi Onur Sulu ve Eğitim Reformu Girişimi Araştırmacısı Umay Aktaş Salman oldu. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip üyesi Yakup Yıldırım üstlendi.

Herkese şimdiden keyifli dinlemeler ve iyi seneler!

Yaratıcılık kavramı günümüzde çoğunlukla belirli meslekler, uğraşlar ve beceriler ile ilişkilendiriliyor. Oysa ki hepimiz hayatın belli alanlarında yaratıcılığa ve her şeyin hızla değişip dönüştüğü bu dönemde yaratıcı düşünceye başvurmak durumunda kalıyoruz.

Bi' Çırpıda podcast sersinin yeni bölümü Bi' Çırpıda Yaratıcılık bölümünde yaratıcılık kavramı ve eğitimde yaratıcılık üzerine konuştuk. Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip’ten Yakup Yıldırım moderatörlüğünde gerçekleşen bölümünün konuğu tasarımcı, sanatçı ve eğitmen Bager Akbay oldu.

Öğretmenlerin pek çoğu işe bağlı stres, depresyon ve/veya tükenmişlik yaşıyor. Öğretmenlerin sosyal, duygusal, zihinsel ve fiziksel anlamda yaşamlarından memnun olması ise kamuoyunda yeterince tartışılmıyor ve öğretmenlerin iyi olma hali, çocukların iyi olmasının bir aracı olarak görülüyor. Halbuki pek çok akademik kaynak, öğretmenin iyi olma halinin başlı başına bir amaç olması gerektiğini söylüyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümü "Öğretmenin İyi Olma Hali, Öğretmenler Günü Özel'de Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Seval Binici ile öğretmenin iyi olma hali, çocuğun ve öğretmenin özne olma hali ile özne olan öğretmen ve eleştirel düşünme ilişkisi üzerine sohbet ettik. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Keyifli dinlemeler!

"Kast edilen şey gerçekten bu mu?" ya da "Bu gördüğüm, zannettiğim şey gerçekte ne?" gibi soruları sormamızı sağlayan, merak ve eleştirel düşünmeyi tetikleyen bir kas: Şüphe Kası. Peki özellikle içinde bulunduğumuz çağda şüphe kasımızı sürekli çalıştırarak işler bir halde tutmak niçin bu kadar önemli?
Bi' Çırpıda podcast sersinin yeni bölümü Bi' Çırpıda Şüphe Kası'nda günümüzde eleştirel düşünmenin önemi ve eğitim ortamlarında şüphe kasını çalıştırma üzerine konuştuk. Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip’ten Yakup Yıldırım moderatörlüğünde gerçekleşen bölümünün konukları, Öğretmen Ağı Ağ Etkileşim Sorumlusu Irmak Akıncı Canbaz ve Teyit Eğitim Sorumlusu Kansu Ekin Tanca oldu.

Pandeminin bize öğrettiği en önemli derslerden biri, dijital okuryazarlık becerisinin okul sıralarından edinmemiz gerektiği oldu; çünkü dijital araçlar, hayatımızın pek çok başka alanında olduğu gibi artık eğitimde de vazgeçilmezimiz. İçinde yaşadığımız dijital çağ, eleştirel düşünmenin dijital okuryazarlığın ayrılmaz bir parçası olmasını gerektiriyor.

Öğretmenin Sesi serisinin yeni bölümünde Teyit işbirliğinde ve Heinrich Böll Stiftung Derneği Türkiye Temsilciliği desteğiyle gerçekleştirdiğimiz Eğitimde Eleştirel Dijital okuryazarlık Projesi katılımcılarından Öğretmen Ağı Değişim Elçileri Merve Bursa ve Nebi Burak Ay konukluğunda  "Eleştirel dijital okuryazar olmak öğretmenler için neden önemli?" sorusuna birlikte yanıt aradık. Bölümün moderasyonunu ise Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım üstlendi. Projenin eleştirel dijital okuryazarlık becerisini öğretmenler aracılığıyla okullara taşıması dileğiyle, keyifli dinlemeler!

Oyun hem zengin öğrenme fırsatları sunuyor, hem de çocuk, yetişkin hepimizin iyi olma halini destekliyor. Her çocuğun ve yetişkinin hakkı olan oyun oynamak; beslenme, sağlık, barınma ve eğitim gibi en temel ihtiyaçlar arasında olabilecek bir ihtiyaç çünkü oyun oynamak; merakı, araştırmayı, eğlenmeyi, paylaşmayı ve kendini ifade etmeyi öğretiyor.

Bi' Çırpıda podcast sersinin yeni bölümü Bi' Çırpıda Oyun'da oyun hakkı, oyunun faydaları ve öğrenmeye etkisi üzerine konuştuk. Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip’ten Yakup Yıldırım moderatörlüğünde gerçekleşen bölümünün konukları, Toyi Kurucu Ortağı Elif Atmaca ve Eğitim Reformu Girişimi Strateji, İşbirlikleri ve İletişim Koordinatörü Özge Karakaya oldu.

Belirsizliklerle ve okula büyük bir özlemle geçen bu 1,5 yılın ardından milyonlar yüz yüze eğitime geri döndü. Geride bıraktığımız uzaktan eğitim süreci sonrası yaklaşık iki haftadır okullarda ve sınıflardayız. Peki yüz yüze eğitim nasıl başladı? Okula uyum süreçleri nasıl işliyor ve çocukların okula uyumunu kolaylaştırmak için neler yapabiliriz?

Öğretmen Ağı podcastlerinin üçüncü dönemi Öğretmenin Sesi serisiyle başlıyor. Serinin bu bölümünde "Yüz Yüze Eğitim Nasıl Başladı?" sorusu odağında konuşuluyor. Yakup Yıldırım'ın modere ettiği, Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Betül Aydın, Sevilay Eş Şengül ve Şeyma Büyükurvay'ın konuk olduğu yayında merak edilenlere yanıt aranıyor ve öğretmenlerin hikayeleri paylaşılıyor. Keyifli dinlemeler!

Öğretmenin Sesi podcastin Temmuz ayı bölümünde yüzümüzü öğretmen itibarına dönüyoruz bu kez. Nasıl Öğretmen Olunur? sorusu çerçevesinde mesleğe bakışın ne durumda olduğu, pandemi sürecinde değişen öğretmenlik algısı ve tüm bunlar bağlamında öğretmenlerin hikayeleri ifade ediliyor. 

Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Havva Alaşa ve Hasan Dirik'in konuk olduğu bölüm şimdi yayında. 

Kuşakları birbirine yakınlaştıran ya da uzaklaştıran ne gibi unsurlar var? Jenerasyon nasıl değişiyor, bir başkasıyla nasıl ilişkileniyoruz? Öğretmenlerin kuşaklarla olan ilişkideki rolleri ne?

Bi’ Çırpıda podcastin Haziran ayı bölümünün konusu Kuşaklar. 20 yıldan uzun süredir bu alanda çalışmalar yapan araştırmacı-yazar Evrim Kuran’ın konuk olduğu, Öğretmen Ağı Kolaylaştırıcı Ekip'ten Yakup Yıldırım'ın moderatör olduğu yayında, Kuşaklararası İletişim konusu farklı bağlamlarda ele alınıyor. Keyifli dinlemeler.

Öğretmenin Sesi podcastin Haziran ayı bölümünde Takımyıldız Topluluğu’nun hazırladığı Veli-Çocuk Tanışıklığı kitabı üzerine konuşuluyor. Topluluğun hikayesi, kitapçığın ortaya çıkışı ve içeriğiyle alakalı pek çok detayın paylaşıldığı bölümün konukları Takımyıldız Topluluğu’nun üyelerinden Değişim Elçileri Esin Ekinci ve Gökhan Atik.

Öğretmenin Sesi’nin Veli-Çocuk Tanışıklığı bölümü yayında!

Bi' Çırpıda podcastin Mayıs ayı bölümü Çocuk Gelişimine odaklanıyor. Pandemi sürecinin çocuğun gelişimine etkilerine, anne-baba/veli/ebeveyn ve öğretmenlere düşen rollere ve tüm bunların psikoloji disiplini açısından nasıl değerlendirildiğine odaklanan bölümün konuğu Koç Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ayşe Bilge Selçuk. Keyifli dinlemeler!

Eylem Araştırmacı Öğretmen Programı, Öğretmen Ağı'nın uzun solukluk programlarından biri. Öğretmenlerin kendi deneyimlerini anlamlandırarak kapsayıcı eğitime ilişkin çözümler üretmelerini hedefleyen bir araştırma sürecine sahip olan program; etnografik eylem araştırması, deneyim paylaşımı ve yaratıcı dramanın da içinde olduğu üç farklı metodolojik yaklaşımı kullanarak öğretmenlerin kendi yaptıkları iş üzerine sistematik olarak düşünmelerini sağlıyor.

Öğretmenin Sesi podcastin bu ayki bölümünde, hem programı hem de programın raporunu konuşmak üzere bir araya geldik. Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden Evrim Yurtseven, Fisun Aykır, Mine Aksar'ın konuk olduğu yayında Eylem Araştırmacı Öğretmen konusu ele alınıyor.

Dijital alanlara taşınan işler günümüzde hızla artıyor. Dijital gazeteler, dijital sergiler ve başka pek çok iş dijital dünyada kendine yer buldu, buluyor. Peki Dijital Sanat nedir? Bir dijital sanat ürünü için bu süreç nasıl işliyor? Bi' Çırpıda podcastin bu bölümünde konu Dijital Sanat.

Yakup Yıldırım'ın modere ettiği, medya sanatçısı, yönetmen ve tasarımcı Refik Anadol'un konuk olduğu yayınında, dijital sanata dair merak edilenlere yanıt aranıyor.