
Ez is Nevtud!
By Neveléstudományi Intézet
Hallgasd az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének podcastját.


AI az oktatásban, avagy a kívánatos erőfeszítések megteremtése
Horváth Lászlóval a Digitális Transzformáció az Oktatásban Kutatócsoport vezetőjével, a PPK mesterséges intelligenciáért felelős dékáni biztosával beszélget Fehérvári Anikó a mesterséges intelligencia hatásáról, szerepéről, felhasználásnak észszerű lehetőségeiről az oktatásban a diákok, a tanárok és az oktatás szempontjából.
Az adáshoz kapcsolódó források és szakirodalom:
- Anthropic. (2025, April 8). Anthropic education report: How university students use Claude. https://www.anthropic.com/news/anthropic-education-report-how-university-students-use-claude
- Bastani, H., Bastani, O., Sungu, A., Ge, H., Kabakcı, Ö., & Mariman, R. (2025). Generative AI without guardrails can harm learning: Evidence from high school mathematics. Proceedings of the National Academy of Sciences, 122(26), Article e2422633122. https://doi.org/10.1073/pnas.2422633122
- Burns, M., Winthrop, R., Luther, N., Venetis, E., & Karim, R. (2026). A New Direction for Students in an AI World: Prosper, prepare, protect. Center for Universal Education at Brookings. Report. https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2026/01/A-New-Direction-for-Students-in-an-AI-World-FULL-REPORT.pdf
- Corbin, T., Bearman, M., Boud, D., & Dawson, P. (2025). The wicked problem of AI and assessment. Assessment & Evaluation in Higher Education, 1–17. https://doi.org/10.1080/02602938.2025.2553340
- Czirfusz, D., Horváth, L., & Misley, H. (2025). Tanári nézetek a mesterséges intelligenciáról: A technológiahasználat társas, technológiai és pedagógiai aspektusainak vizsgálata [Absztrakt]. In K. Józsa & A. Habók (Szerk.), Neveléstudomány tegnap és ma – a jövő kihívásai. XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia: Program, előadás-összefoglalók (o. 318). MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága; SZTE Neveléstudományi Intézet. https://edu.u-szeged.hu/onk2025/download/ONK2025_absztraktkotet.pdf
- Dahmani, L., & Bohbot, V. D. (2020). Habitual use of GPS negatively impacts spatial memory during self-guided navigation. Scientific reports, 10(1), 6310. https://doi.org/10.1038/s41598-020-62877-0
- ELTE PPK Kari mesterséges intelligencia szabályzat: https://www.ppk.elte.hu/mesterseges-intelligencia
- Fitzpatrick, D. (2025). Why Agency is the New Literacy. Forbes. https://www.forbes.com/sites/danfitzpatrick/2025/09/09/why-agency-is-the-new-literacy/
- Roe, J., & Perkins, M. (2024). Generative AI and Agency in Education: A Critical Scoping Review and Thematic Analysis. Preprint. https://arxiv.org/pdf/2411.00631
- Sparrow, B., Liu, J., & Wegner, D. M. (2011). Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips. Science, 333(6043), 776–778. https://doi.org/10.1126/science.1207745
- University of Sydney hallgatói által fejlesztett nyílt hozzáférésű Canvas oldal (Prompts to help you learn): https://canvas.sydney.edu.au/courses/51655/pages/prompts-to-help-you-learn-2
- Zohar, E., Bloom, P., & Inzlicht, M. (2026). Against frictionless AI. Communications Psychology, 4, Article 39. https://doi.org/10.1038/s44271-026-00402-1

"Tudomásul kéne venni, hogy Magyarországon van szegénység, vannak hátrányok..."
Az Educatio 34. számában jelent meg Tausz Katalin és MenichNóra Van vagy nincs? Humántőke-beruházás szociálpolitikai nézőpontból című tanulmánya – ebből kiindulva beszélgetett a szerzőkkel Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud podcast-sorozat 51. adásában.
A tanulmány itt olvasható el: https://www.akjournals.com/view/journals/2063/34/4/article-p488.xml
Nincs unalmas pillanat!

Meglepetés dolgozat, harkályok, kardnyelők, macskaeledel és a tanítónők férjhez menetele … ez az 50. adás.
Az Ez is Nevtud podcast-sorozat 50. adásában április bolondjától indul el Baska Gabriella, Szabó Zoltán András és Fehérvári Anikó, hogy a harkályokon, a farsangi jelmezeken, a kardnyelőkön át érintve a macskaeledelt is, az oktatási rendszerek létjogosultságáig jussanak el.
A beszélgetésben elhangzó cikkek és tanulmányok akövetkezők:
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0749597806000057
- https://online.ucpress.edu/collabra/article/9/1/90203/199223
- https://academic.oup.com/chidev/article-abstract/88/5/1563/8257868
- https://psycnet.apa.org/journals/dev/51/9/1329/
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0049089X05000244?casa_token=U6lobjeLo78AAAAA:5HpKagjzYPX4tT1VTvjdbg4WuKoAnzbsLKPcxVD_hrFtFlp0olZlM1vblR2-XxoHThwr22f7
- legrövidebb cikk: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC1311997/
- legkisebb könyv: https://www.guinnessworldrecords.com/world-records/67339-smallest-printed-book
- legvastagabb könyv: https://www.guinnessworldrecords.com/world-records/thickest-book-unpublished
- legtöbb szerzős tudományos cikk: https://www.guinnessworldrecords.com/world-records/653537-most-authors-on-a-single-peer-reviewed-academic-paper
- Lehet-e meglepetés egyröpdolgozat, ha a tanár azt mondja, hogy meglepetés lesz? https://arxiv.org/html/2601.19418v2
Nincs unalmas pillanat!

„Egészen másképp számít a férfiaknál és a nőknél a külső a felsőoktatásban…”
- Van-e szerepe az öltözködésnek a munkahelyi előmenetelben a felsőoktatásban?
- Számít-e a megjelenés?
- Dress code vagy szabad döntés hogyan öltözködhet egy női vagy férfi oktató?
- Változott-e az okos nők megítélése a ’70-es évek óta?
Ezekről és sok más izgalmas kérdésről is beszélget Fülöp Márta egyetemi tanárral, pszichológussal, szociálpszichológussal (a MTA TTK Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet tudományos tanácsadója, a Károli Gáspár Református Egyetem professzora) az Ez is Nevtud 49. adásában Fehérvári Anikó.
Az adásban az alábbi tanulmányokról is esik szó:
- Horner, M. S. (1970). Femininity and successful achievement: A basic inconsistency. In J. M. Bardwick, E. Douvan, M. S. Horner, & D. Gutmann (Eds.), Feminine personality and conflict. Brooks/Cole Publishing Company.
- Horner, M. S. (1972). Toward an understanding of achievement-related conflicts in women. Journal of Social Issues, 28(2), 157–175.
- Horner, M. S., & Fleming, J. (1977). Revised scoring manual for an empirically derived scoring system for the motive to avoid success. Radcliffe College.
Nincs unalmas pillanat!

A népszámlálás a világ megismerésének egyik alapvető módja
Az Educatio folyóirat Népszámlálás számának (2025) kapcsán beszélget Karády Viktor szociológus egyetemi tanárral (Wesley János Lelkészképző Főiskola), Nagy Péter Tibor szociológus egyetemi tanárral (Wesley János Lelkészképző Főiskola) és Huszár Ákos szociológussal, az ELTE Társadalomtudományi Kutatóközpont Szociológiai Intézet tudományos főmunkatársával Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud 48. adásában.
Az Educatio Népszámlálás száma itt érhető el:https://akjournals.com/view/journals/2063/34/2/2063.34.issue-2.xml
Huszár Ákos Az osztály hosszú árnyéka című könyve 2025-benjelent meg a Napvilág Kiadónál.

Nevtud filmklub - 9
Az Ez is Nevtud podcast 47. adásában ismét Nevtud filmklub. Lanszki Anita (MTE) és Fehérvári Anikó beszélgetnek az iskola, az oktatás világához kapcsolódó filmekről - ebben az adásban párba állítva két régi és két új filmet:
- Steve (2025, Netflix)
- Pokoli lecke (1996)
- /happy end (2024, HBO)
- Ballagás (1981)
A beszélgetésben hivatkozott cikkek, tanulmányok:
- https://www.naacpldf.org/case-issue/school-prison-pipeline/
- https://www.aclu.org/issues/juvenile-justice/juvenile-justice-school-prison-pipeline
- https://repository.lboro.ac.uk/articles/report/Child_First_Justice_the_research_evidence-base_Full_report_/14152040?file=26748341
- https://www.thelancet.com/journals/lanpub/article/PIIS2468-2667(17)30118-4/fulltext
Nincs unalmas pillanat!

’..hogy újra tudjunk kapcsolódni a saját testünkhöz’
Az év utolsó adásában Szászi Beátával (Magyar Táncművészei Egyetem) beszélget Fehérvári Anikó a pozitív testképről, a testi elégedettségről a Jól nézünk ki. 38 feladat a pozitív testképért című kötet apropóján.
Az adásban elhangzó tanulmányokat itt lehet elolvasni:
https://www.mdpi.com/2076-0760/13/6/305
https://link.springer.com/article/10.1186/s40337-025-01286-y
Nincs unalmas pillanat!

A naivitás tettenérése.
Boross Martinnal, a Nyersanyag című film rendezőjével beszélget Lanszki Anita és Fehérvári Anikó a 45. adásban.
Nincs unalmas pillanat!

Tragédia lenne, ha a konferencia kikerülne a kutatók érdeklődésének fókuszából.
A 44. adásban Garai Imrével és Kopp Erikával beszélget Fehérvári Anikó a szakmai konferenciák fontosságáról, hatásáról és szerepéről a kutatói-oktatói szakmai előmenetelben.
Nincs unalmas pillanat!

’Ne a H-index legyen az egyetlen kritérium, ami dönt…’ - karrierutak, erőforrások, munkakörülmények, a személyes jóllét és egyensúly a fiatal kutatók körében
Az Educatio folyóirat Fiatal kutatók számához kapcsolódva beszélget Fehérvári Anikó vendégeivel Bodó Csanáddal (ELTE BTK), Pásztor Adéllal (Corvinus Egyetem) és Széll Krisztiánnal (ELTE PPK).
Az adásban elhangzottak tanulmányok, weboldalak:
https://akjournals.com/view/journals/2063/2063-overview.xml
https://link.springer.com/article/10.1007/s11192-023-04868-2
Nincs unalmas pillanat!

'Az unalom mindenféleképpen hátrány..' beszélgetés a játékokról, az e-játékokról, a játékok és a tanulás kapcsolatáról
Az Ez is Nevtud podcast-sorozat 42. adásában Gulics Aminával,Lőkös Laurával és Lukács Lilla Judittal (E tanoda) beszélget Fehérvári Anikó a játékokról, az e-játékokról, a játékfejlesztésről, a játékok és a tanulás kapcsolatáról.
Az adás témájához kapcsolódó szakirodalom és hasznos olvasnivalók:
- Institute of Play (2023): Tervező csomag játékokhoz és tanuláshoz. (MotiMore)
- Játékalapú tanulás, ingyenes 15 órás képzésünk tananyaga. (MotiMore)
- Karl M. Kapp (2012): The gamification of learning and instruction.
- Richard A. Bartle (2003): Designing Virtual Worlds
- Richard Bartle (n.a.): HEARTS, CLUBS, DIAMONDS, SPADES: PLAYERS WHO SUIT MUDS
- PlayToday blog (rövid gaming statisztikák 2024-ből)
- https://www.britishmuseum.org/collection/object/W_1928-1009-378
- https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2024.1307881/full?utm_source=chatgpt.com
Nincs unalmas pillanat!

Nevtud filmklub-8
Az Ez is Nevtud filmklubjának nyolcadik adásában ezúttal isLanszki Anita és Fehérvári Anikó beszélgetnek az iskola, az oktatás világához kapcsolódó filmekről. Az adásban három remek filmet, sorozatot ajánlanak:
- Kamaszok (angol sorozat), Netflix
- Szép csendben (magyar), Max
- Magyarázat mindenre (magyar), Max
A beszélgetésben hivatkozott cikkek, tanulmányok:
https://folyoiratok.oh.gov.hu/uj-pedagogiai-szemle/tanarok-diakok-partnerek
https://www.mdpi.com/2076-0760/14/5/280
Nincs unalmas pillanat!

Mi lesz akkor, ha én ezt megcsinálom? szakmai gyakorlat külföldön, nemzeköziesítés, Erasmus lehetőségek a szakképzésben
Tóth Judittal (Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrum) és Vörös Ildikóval (AM KMASzC Táncsics Mihály Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium, Vác) beszélget Lénárd Sándor az Ez is Nevtud podcast 40. adásában.
Nincs unalmas pillanat!

A szakképzéstől kiemelt elvárás, hogy sikert adjon a tanulóknak
Az Ez is Nevtud podcast 39. és 40. adása a szakképzésről, a megújulás hozta eredményekről, valamint a szakképzésben tanulók és oktatók nemzetközi lehetőségeiről szól.
A 39. adásban Horváth Orsolya doktorandusz beszélget Nagy Zoltánnal (Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal) és Lénárd Sándorral (ELTE PPK Neveléstudományi Intézet).
Nincs unalmas pillanat!

A szülői háttér a minden. A szülők szerepe a gyerek iskolai életútjában
Az Educatio folyóirat tematikus számának szerkesztőivel,Szemerszki Mariannával és Veroszta Zsuzsával beszélget Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud 38. adásában.
Nincs unalmas pillanat!
Az Educatio Szülők lapszáma itt érhető el:
https://akjournals.com/view/journals/2063/33/4/2063.33.issue-4.xml
A beszélgetésben említett források pedig itt:

Nevtud filmklub-7
Jön a hétvége, jön a legfrissebb Nevtud filmklub!
Ahogy megszokhatták, Lanszki Anita és Fehérvári Anikó oktatáshoz kapcsolódó filmekről beszélget. Ezúttal három remek filmet ajánlanak az HBO Max-ról:
- A mi iskolánk
- Bezárt társadalom
- Fekete pont
A beszélgetésben elhangzó cikkek, tanulmányok:
https://www.magyarpedagogia.hu/index.php/magyarpedagogia/article/view/9/9
https://journals.sagepub.com/doi/10.3102/0034654316672069
Nincs unalmas pillanat!

Minden icipici lépés is fontosabb, mint semmilyen - beszélgetés a menstruációs szegénységről.
Az Ez is Nevtud 37. adásában Fehérvári Anikó Zwickl Eszter Noémivel, Bodor Tímea Viktóriával és Lőkös Laurával beszélget.
A beszélgetésben említésre került:
- a Közvécé a Közért projekt Instragram oldala: https://www.instagram.com/kozvece_a_kozert?igsh=c2s1eXQ0ZzdzdTZo
- Period. End of Sentence, Netflix, 2018. – dokumentumfilm
- The Pad Project (https://thepadproject.org/) – weboldal
- cikk a menstruációs szegénységről: https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1428&context=studentpub
Nincs unalmas pillanat!

A láthatatlan gyerekek – beszélgetés a KIX című dokumentumfilmről.
Az Ez is Nevtud podcast 35., egyben első videóadásában Révész Bálinttal, Kátay Ünigével és Winkler Zsófiával beszélget Fehérvári Anikó.
Nincs unalmas pillanat!

…a társadalmi tényezők nem befolyásolják lényegesen, hogy ki lesz csaló…”
- Mi a csalás? Ki a csaló? Miért csalunk? Mikor csalunk? Ha egyszer csalunk, akkor mindig fogunk?
Ez a témája az Ez is Nevtud podcast 34. adásának, ahol Fehérvári Anikó Keller Tamással (HUN- REN Társadalomtudományi Kutatóközpont és Közgazdaságtudományi Intézet) és Kiss Hubert Jánossal (HUN-REN Közgazdaságtudományi Intézet, Budapesti Corvinus Egyetem) beszélget a csalásról.
A beszélgetésben hivatkozott, említett cikkek és tanulmányok:
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/02724316241256867
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.3102/00346543241288240
https://geerthofstede.com/culture-geert-hofstede-gert-jan-hofstede/6d-model-of-national-culture/
https://www.portfolio.hu/krtk/20220215/tobbet-csalunk-e-ha-kilemerultek-vagyunk-526299
Adásunk az Első Pesti Egyetemi Rádió (EPER) szakmai támogatásával készült.
Nincs unalmas pillanat!

Nevtud filmklub - 6
Itt a hatodik Nevtud filmklub! Lanszki Anita és Fehérvári Anikó ez alkalommal 3 filmet ajánl, nem figyelmen kívül hagyva, hogy közeledik a téli szünet, a karácsony.
- Club Zero, 2023, osztrák-angol-német-francia-dán-katari film, HBO Max
- Tanári szoba, 2023, német film, HBO Max
- Téli szünet, 2023, amerikai film, SkyShowtime
Nincs unalmas pillanat!

Nem csak a pénzről van szó ...
Molnár Katalinnal beszélget Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud 32. adásában a tanári fluktuációról, a megtartó erőről, autonómiáról, hivatástudatról.
A beszélgetésben említett és hivatkozott tanulmányok:
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1747938X24000150
- https://kti.krtk.hu/wp-content/uploads/2024/05/Indikatorkotet_2023.pdf
- https://viselkedeskutato.hu/index.php?option=com_attachments&task=download&id=53&lang=hu
Nincs unalmas pillanat!

Szembenézés - sokféle nézőpont, sokféle gondolat a családról
ARC köztéri plakátkiállítás a témája a család, s még 6 napig a Bikás parkban megnézhetőek az idei pályázat képei.
Az Ez is Nevtud podcast 31. részében Fehérvári Anikó a Neveléstudományi Intézet mesterszakos hallgatóval, Bácsics Reginával, Lőkös Laurával és Petrolán Árpáddal beszélget a képekből kiindulva a mai magyar társadalomról, a társadalmi közérzetről.
A kiállítás honlapja: https://arcmagazin.hu/main
Adásunk az Első Pesti Egyetemi Rádió (EPER) szakmai támogatásával készült.
Nincs unalmas pillanat!

Nevettet, majd elgondolkodtat – az Ignobel-díj
Vicces, tudományos, hasznos, felesleges és szokatlan kutatásokról, felfedezésekről beszélget hallgatóinkkal, Andresin Dorottyával, Lévai Barbarával és Csergő Arnolddal Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud 30. adásában.
Szeptember 12-én derült ki, 2024-ben kik és milyen tudományterületen kapták meg az Ignobel-díjat: https://improbable.com/ig/about-the-ig-nobel-prizes/
Bővebben az eddig díjazottakról itt lehet olvasni: https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Ig_Nobel_Prize_winners
Adásunk az Első Pesti Egyetemi Rádió (EPER) szakmai támogatásával készült.

Nevtud filmklub - 5
Nem hagyunk filmek nélkül a nyárra!
Itt az ötödik Nevtud filmklub, ahol Lanszki Anita és Fehérvári Anikó ajánlanak jobbnál jobb filmeket, sorozatokat:
1. Abbott Elementary, 2024, amerikai, Disney+
2. Amit magad mögött hagysz, 2020, spanyol, Netflix
3. A kiválóság útja, 2023, francia, MAX
4. Teknősök végtelen sora, 2024, amerikai, MAX
5. CJ7 2008, kínai, MAX
A beszélgetésben elhangzó két tanulmány itt olvasható:
- a sárga mellényes mozgalomról: https://link.springer.com/article/10.1057/s41253-022-00188-8
- a francia társadalmi mobilitásról: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0047272723001561#:~:text=France%20is%20characterized%20by%20low,with%20higher%20absolute%20upward%20mobility.
Nincs unalmas pillanat!

A nyelvtudáshoz való utak nem egyenlőek
Daróczi Annával, Ignácz Judittal és Vajnai Viktóriával beszélget Fehérvári Anikó az Ez is Nevtud podcast 28. részében a nyelvtanulásról, nyelvtudásról, a CEU angol nyelvi programjairól, esélyekről, karrierről.
Nincs unalmas pillanat!

Tudtad, hogy 2024 a tevefélék éve?
Az Ez is Nevtud 27. adásában Fehérvári Anikó hallgatóinkkal, Kovács Eszterrel, Lőkös Laurával és Ferensitz Izmael Péterrel beszélget az ENSZ által nyilvántartott világnapokról, jeles napokról.
Szerinted mi hiányzik ebből a 216-os listából?
A felsorolást itt találod: https://hu.wikipedia.org/wiki/Vil%C3%A1gnapok_%C3%A9s_nemzetk%C3%B6zi_akci%C3%B3napok_list%C3%A1ja
A beszélgetésben 7 javaslat hangzik el.
Szavazz te is, mi legyen a következő új világnap!
Nincs unalmas pillanat!

Nevtud filmklub - 4
Lanszki Anita és Fehérvári Anikó ismét filmekről beszélget. Középpontban az oktatás, a tanári szerepek, iskolai teljesítmény, reziliencia, iskolai helyzetek, gyerek és szülők.
Sok mindenről esik szó a mostani adásban: sokkoló helyzetek és üdítő pillanatok, adaptáció, fikció és megtörtént események.
Filmográfia:
- Anne with an e, 2017- Netflix
- Radikális, 2023- HBO MAX
- Osztály, 2008- Youtube
- Elfogy a levegő, 2023- Netflix
Az adásban ajánlott tanulmány és cikk:
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-70825-2_9

Amit nem láttam, az nem hiányzik.
Hallottál már az ökoszorongásról, ökobűntudatról vagy ökogyászról?
Tudod, kiket érint, vagy hogy mérhető?
Foglalkoztat, mit tehetnél a környezetvédelem, a környezettudatosság terén?
Hallgasd meg Fehérvári Anikó beszélgetését Varga Attilával, az Ember-Környezet-Tranzakció Intézet (ELTE PPK) egyetemi docensével az oktatás és környezetvédelem kapcsolatáról, a környezeti nevelésről, az ökoiskolák és zöld óvodák működéséről az Ez is Nevtud podcast 25. adásában.
Érdekel a téma? Olvasnál többet róla?
Varga Attila ezeket ajánlja:
- https://akjournals.com/view/journals/0016/78/4/article-p605.xml
- https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/43937/43041
Nincs unalmas pillanat!

Van-e szándék az oktatás minőségének, hatékonyságnak emelésére?
Oktatáskutatók beszélgetnek a világ legrosszabb és legjobb oktatási rendszereiről.
Az Ez is Nevtud podcast 24. adásában Fehérvári Anikó vendége Széll Krisztián.
Érdekel a téma? Itt olvashatsz utána:
https://www.datapandas.org/ranking/education-rankings-by-country
https://www.oecd.org/publication/pisa-2022-results/

Nevtud filmklub-3
Lanszki Anita és Fehérvári Anikó olyan filmekről, sorozatepizódokról beszélget, amelyek inkább tekinthetők feel-good filmeknek. De természetesen a fókuszban továbbra is a gyerekek, az oktatás, a szülők és tanárok, az iskolai környezet áll.
Jön a hétvége, kezdődhet az otthoni mozizás!
Nincs unalmas pillanat!
Filmográfia:
Abbott Elementary, S.1. E.8. és E.10. - Disney Channel Reservation Dogs, S.3. E.3. - Disney Channel
Colm Bairéad: A csendes lány - HBO Max, Cinego Laura Wandel: Játszótér - HBO Max
További olvasnivalók
https://time.com/6177069/american-indian-boarding-schools-history/
https://theredroad.org/issues/native-american-education/
https://www.oecd.org/pisa/PISA%202022%20Insights%20and%20Interpretations.pdf
Locomotiv GT: Ha a csend beszélni tudna (1976)
https://m.zeneszoveg.hu/m_dalszoveg/96132/somlo-tamas/ha-a-csend-beszelni-tudna-zeneszoveg.html

Megszólal-e valamikor egy beszédgeneráló program palócul?
.... nyelv és társadalom, nyelvi változatosság, nyelvi különbségek-társadalmi különbségek, egynyelvűség-többnyelvűség, káromkodás, identitás, közösségi média nyelvhasználata … csak néhány téma, amiről ebben a podcastban szó esik.
Szabó Gergely nyelvésszel, kutatóval (ELTE BTK) beszélget Fehérvári Anikó a 22. adásban.
A podcast az Első Pesti Egyetemi Rádió (EPER) szakmai támogatásával készült.
Akit bővebben érdekel a szociolingvisztika, a nyelv és társadalom viszonya, itt talál olvasnivalót:
http://hdl.handle.net/10803/687700 - Szabó Gergely disszertációja
https://gltnmnts.blog.hu/ - a blog
https://www.facebook.com/profile.php?id=100063804422966&sk=events - itt pedig a nyelvi piknik eseményei érhetőek el

A pozitív iskolai viszonyulás egy védőtényező - beszélgetés a HBSC kutatás eredményeiről
Paksi Borbála a majd’ 4 évtizede zajló HBSC (Health Behaviour in School-Aged Children) kutatásról beszélget Németh Ágnessel és Várnai Dórával az Ez is Nevtud podcastsorozat 21. adásában.
A kutatás honlapja itt érhető el: https://hbsc.ppk.elte.hu/
Nincs unalmas pillanat!

Nevtud filmklub - 2
Jön a Nevtud filmklub második adása!
4 film, pontosabban 3 és egy sorozatepizód, kerül terítékre Lanszki Anita és Fehérvári Anikó beszélgetésében.
A téma: tehetséggondozás, illetve elhanyagoló szülők – gyerek – iskola – lemorzsolódás.
Hallgasd meg a podcastot, majd nézd meg a filmeket!
Segítségképpen mit hol találsz:
Abbott Elementary - Disney+
400 csapás - HBO Max
Hat hét - HBO Max
Külön falka - Netflix
Nincs unalmas pillanat!

Érdemes sokkal jobban bevonódni a gyerekek világába
A kulcsszavak
Budapest Longitudinális Vizsgálat (BLS), addiktológia, rizikófaktorok, serdülők vizsgálata, 5 éven át, videójáték, szerhasználat, rágódás, prevenció
A BLS kutatás eredményeit a kutatók a 2023-as Országos Neveléstudományi Konferencia egyik szimpóziumában mutatták be. Ebben az adásban szülőket, pedagógusokat foglalkoztató kérdésekről, a viselkedési addikciók kockázatát hordozó magatartások okairól beszélget Király Orsolyával, Koronczai Beatrixszal és Kökönyei Gyöngyivel Paksi Bori.
A kutatásról
A Budapesti Longitudinális Kutatás (Budapest Longitudinal Study – BLS) célja a dohányzás, az alkoholfogyasztás, a droghasználat, illetve különböző viselkedési addikciók (pl. problémás videó-, illetve szerencsejáték vagy közösségi média használat, munkafüggőség, kényszeres vásárlás) kialakulásával, változásával, fennmaradásával vagy megszűnésével kapcsolatos folyamatok vizsgálata.

’Mindenre rá lehet és rá is kell kérdezni ..’
- Tudod mi a különbség drámapedagógia és színházpedagógia között?
- És hogy milyen kompetenciákat fejleszt a drámapedagógia?
- Hallottál már a Perspektíva Drámaműhelyről?
- Való-e a dráma, a játék a felnőtteknek?
- Mi mindenre is jó a játék?
- Tudtad, hogy az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetében tanulhatsz a ’színház specin’?
Patonay Anita drámatanárral beszélget Fehérvári Anikó a 18.adásában.
Az adásban elhangzó DICE kutatásról itt lehet többet olvasni:
https://kavaszinhaz.hu/dice-kutatasi-projekt/
A podcast az Első Pesti Egyetemi Rádió (EPER) szakmai támogatásával készült el.

„Ha nincsenek minták, nem tudunk továbblépni…”
"… szocioökonómiai hátrány, láthatatlanság, tanári kompetenciák, aspirációs különbségek, az osztályzat értéke .. " kulcskifejezések a 17. epizódból, melynek szakirodalmi kiindulópontja Solvor M. Lauritzen és Tuva S. Nodeland tanulmánya, “What is the problem represented to be?” Two decades of research on Roma and education in Europe”.
Az adásban Breszkovics Józseffel, Kőszegi Krisztiánnal, Orsós Annával és Varga Arankával beszélget Fehérvári Anikó a roma gyerekek oktatásáról.

Nevtud filmklub
Az új epizód egy különleges rovat első adása: Nevtud filmklub. Segít, hogy rátalálj az oktatással kapcsolatos izgalmas filmekre, sorozatokra. S akik a filmekről beszélgetnek, ajánlják azokat: Lanszki Anita és Fehérvári Anikó.
A mostani adásban 2 skandináv és 2 magyar alkotásról lesz szó (és lesz egy ráadás ajánló is). A mostani adás témája a zaklatás, bullying.
Negyedévente jelentkezik podcastunk új rovata, a Nevtud filmklub!
Kép a hangban, hang a képben!
Nincs unalmas pillanat!

Ma már minden történetmesélés … digitális média és történetmesélés az oktatásban és kutatásban
- Te már elkészítetted a saját digitális történetedet?
- Belefognál? Érdekel a módszer, a technika?
- Hallottál már a különféle történetmesélési formákról? A crossmédiáról, az interaktív, a transzmédia vagy az adatvezérelt történetmesélésről?
- Érdekel hogyan használható ez a módszer a köz- és felsőoktatásban?
Hallgasd meg az Ez is Nevtud podcast legfrissebb epizódját, melyben Lanszki Anitával (egyetemi docens, Magyar Táncművészeti Egyetem) beszélget Fehérvári Anikó.
Könyvek, előadások, digitális történetek, melyekről szó esik az adásban:
Lanszki Anita: Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban. L’Harmattan Kiadó, Budapest, 2022.
- magyarul: https://openaccess.hu/node/25254/
- angolul: https://openaccess.hu/node/25021/
Lanszki Anita: Digitális történetmesélés a nevelési-oktatási folyamatban. Líceum Kiadó, Eger, 2017
Digitális történetek
- Zimmermannék szolgálója
- Digitális történeteink - a szomolyai autobiografikus digitális történetek:
- Éljen soká Regina! (dokumentumszínházi előadás a Trafóban)

Egy blogbejegyzés vagy egy tudományos forrás ugyanolyan releváns a MI számára
- Ismerős kifejezések: ChatGPT, DeepL, Dall-e?
- Érdekel, hogyan alakítja át a mesterséges intelligencia (MI) az oktatást?
- Mit gondolsz, hátráltatja, vagy erősíti a kritikai gondolkodást az MI?
Gulya Nikolettával és Rausch Attilával beszélget Fehérvári Anikó arról, hogyan használhatjuk a digitális technológiákat a tanulásban, az oktatásban.
Olvasnivalók a témában:
How AI can save you time: 5 skills you no longer need to learn, Euronews
The AI revolution already transforming education, Financial Times
Az ELTE PPK iránymutatása a mesterségesintelligencia-alapú tartalomgenerálás használatára

„Ha látom a problémát, ha érzem a problémát, akkor felelősségem van…”
- Tudod, mennyi nonprofit szervezet működik Magyarországon?
- Szerinted mi jellemzi a magyar fiatalok értékválasztását?
- Tudod, hogyan működik egy hátrányos helyzetű gyerekeket támogató oktatási nonprofit szervezet?
- Hallottál már az epizodikus önkéntességről?
Kassai Réka, Szarka Emese és Fehérvári Anikó beszélget saját önkéntes munkája kapcsán az önkéntességről.
A beszélgetésben az alábbi civil szervezetekről esik szó:
Pro Talentis Közhasznú Alapítvány
Ha érdekel a Deviszontos módszertan, a kritikai pedagógia, netán kedvet kaptál közösségi tér létrehozásához, olvasd el ezt a cikket a legfontosabb lépésekről: http://fordulat.net/pdf/28/FORDULAT28_DEVISZONT.pdf

„Kanári vagy lakmusz … az akadémiai szabadságot nem lehet másképp megvédeni, csak kollektív fellépéssel”
- Miért fontos az akadémiai szabadság?
- Hogyan mérhető az akadémiai szabadság?
- Mi az egyetem társadalmi feladata, szerepe?
- Szolgálja-e a tudomány fejlődését az akadémiai szabadság?
Az ’Ez is Nevtud’ podcast 12. részében Kováts Gergellyel és Rónay Zoltánnal beszélget Fehérvári Anikó.
Olvasnivalók az adáshoz kapcsolódóan:
Elimination of Harmful Language Initiative, Stanford University
President’s Remarks to Faculty Senate on Academic Freedom (Marc Tessier-Lavigne , January 26, 2023), Stanford Report
Academic Freedom in Hungary. Gergely Kovats and Zoltán Ronay, CEU, 2021.
How academic freedom is monitored. Overview of methods and procedures. European Parliamentary Research Service, March, 2023.
How academic freedom is monitored Overview of methods and procedures. (Briefing), European Parliamentary Research Service, March, 2023.

'Az elvárásokat cseréljétek le kíváncsiságra és nyitott szemre'
Darai Zsófiával és Jáger Borbálával beszélget osztrák és holland felsőoktatási tapasztalataikról, Erasmus-os élményeikről Fehérvári Anikó.

Mindfulness mosogatás közben
Vekety Boglárka, Kassai Réka és Patányi Anikó, a Nevtud Kognitív Fejlődés és Oktatás Kutatócsoportjának tagjai beszélgetnek a mindfulnessről, saját élményeikről, a mindfulnesshez kapcsolódó kutatásaikról, s arról, hogyan tudják használni a felnőttek, kamaszok és gyerekek a mindfulness gyakorlatokat és technikákat.
Olvasnál többet a témában?
- Kaiser-Greenland, S. (2018). Játékok a tudatos jelenlétért. Gyerekeknek, kamaszoknak és családoknak. Kulcslyuk Kiadó
- Hatch, A. (2017). Mindfulness szülőknek. HVG Könyvek
- Szondy, M. (2012). Megélni a jelen pillanatot. Mindfulness, a tudatos jelenlét pszichológiája. Kulcslyuk Kiadó

A kutyás órákon mindig megvan a belső motiváció
Csorbáné Szigetvári Melindával, a Pata és Mancs Terápiás és Oktatási Egyesület vezetőjével, logopédussal beszélget Fehérvári Anikó az állatasszisztált oktatás fontosságáról, hatékonyságáról, a kutyákról, a gyerekek, idősek és betegek segítéséről, s a kutyás terápia pedagógusképzésről.
Érdekel a téma? Olvasnál többet a terápiás kutyás foglalkozásokról?
Az Egyesület publikációi:
- Csorbáné Szigetvári M., Szakács N. (2018) (szerk.): Négylábú tanársegédek. A kutyás terápia gyakorlati és hatásvizsgálati lehetőségei. Székesfehérvár: Pata és Mancs Egyesület
- Dr. Csorbáné Szigetvári Melinda-Szakács Nóra: Négylábú tanársegédek. Élményterápia a gyógypedagógiában. (2017) Budaörs Fejlesztő Pedagógia 1-2.szám, Starkiss 84-87.
- Csorbáné Szigetvári Melinda-Szakács Nóra: Négylábú tanársegédek a szakszolgálat kötelékében. (2021)
További olvasnivalók a témában:
- Why Dogs Can Be So Healing for Kids - New York Times
- Animal-Assisted Interventions in the Classroom— A Systematic Review
- The Effect of Dog-Assisted Intervention on Student Well-Being, Mood, and Anxiety
- Socio-emotional correlates of a schooldog-teacher-team in the classroom
- About the Story Dog Program
A Pata és Mancs Terápiás és Oktatási Egyesület 2009 óta járul hozzá a terápiás kutyák képzésével és bevonásával fogyatékkal élő/ lelki egészség szempontjából veszélyeztetett, illetve tanulási nehézséggel küzdő gyermekek fejlesztéséhez, társadalmi integrációjuk elősegítéséhez.
- Honlap: www.patamancs.hu
- Facebook oldal: https://www.facebook.com/patamancs/

Egy értelmes oktatási reformba be kell vonni a pedagógusokat
A nyolcadik adásában Varga Júliával és Polónyi Istvánnal beszélget Fehérvári Anikó a tanárhiány okairól, a bérekről, a tanárképzésről, rekrutációról, arról, hogyan és hol tűnnek el a pedagógusok képzés- és településtípusonként.
Érdekel a téma? Olvasnál elemzéseket, tanulmányokat?
- Eric Hanushek: A simple and complete solution to the learning loss problem (2022, November)

Az angol nélkül ma már nem lehet boldogulni
· Tényleg jobban tanít egy anyanyelvi nyelvtanár?
· Hogyan vált az angol világnyelvvé?
· Hol történik a nyelvtanulás?
· Megtörik-e valaha az angol nyelv hegemóniája?
Ezekről is szó esik podcastunkban, ahol Medgyes Péterrel, az ELTE BTK professor emeritusával beszélget Fehérvári Anikó. A beszélgetés apropóját az Educatio Globalizáció számában megjelenő ’Az angol nyelv és a globalizáció’ tanulmány adta, melyet itt olvashat el: https://akjournals.com/view/journals/2063/31/4/article-p618.xml.
Érdekli a téma? Ezeket ajánlja Medgyes Péter:
ETHNOLOGUE (2022) Languages of the World. (25thedition). D. M. Eberhard, G. F. Simons & C. D. Fennig (eds.). Dallas, SIL International.
EUROBAROMETER (2012) Europeans and their Languages. Brussels, European Commission.
EUROSTAT (2016) Foreign Language Learning Statistics. Brussels, European Commission.
EURYDICE (2017) Key Data on Teaching Languages at School in Europe. Brussels, European Commission.
GRADDOL, D. (2006) English Next: Why Global English May Mean the End of ‘English as a Foreign Language’.London, British Council.
MEDGYES P. (2017) The Non-native Teacher. (Updated and revised 3rd edition.) Callander, Swan Communication Ltd.
ÖVEGES E. & CSIZÉR K. (eds. 2018) Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatás kereteiről és hatékonyságáról. Budapest, Oktatási Hivatal.
PHILLIPSON, R. (1992) Linguistic Imperialism. Oxford, Oxford University Press.
WIDDOWSON, H. G. (1994) The ownership of English. TESOL Quarterly, Vol. 29. No. 2. pp. 377–389. https://doi.org/10.2307/3587438

A két lábon járó neveléstörténet
Dr. Nádasi Mária nem régiben vette át gyémánt diplomáját. Ebből az alkalomból beszélgetett vele Dr. Szabolcs Éva szakmai életútjáról, a pedagógiához fűződő kapcsolatáról, a tanító- és tanárképzésről - vagyis az elmúlt 60 évről.

Ma már az a kérdés, ki tudja másképp
Kulcsszavak: PISA mérés, országjelentés, kreatív gondolkodás, változásra való alkalmasság, oktatáspolitikai válaszok, felnőttek képesség- és készségmérése (PIAAC)
Lannert Judit oktatáskutatóval (T-Tudok Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ Zrt.) beszélget Fehérvári Anikó a PISA 2022 mérésről, amiben már 83 ország vesz részt. Ez a covid időszak utáni első mérés, ami megmutatja, mekkora tudást veszíthetett a világ, nőnek-e az egyenlőtlenségek az országok között; s első abban is, hogy egy új területet, a kreatív gondolkodást is méri majd.
Ajánlott olvasnivalók:
Judit Lannert-Júlia Varga: Public Education (Chapeter X) in Emerging European Economies After the Pandemic, 2022, February
Eric A. Hanushek-Ludger Woessmann: The Economic Impacts of Learning Losses, 2020, September

4 évtized, 4 oktatáskutató, 4 tanulmány - születésnapi beszélgetés Halász Gábor oktatáskutatóval, az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének professor emertitusával - 2. rész
A beszélgetőtársak: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián és Horváth László.
· Nem tudod, mi volt az Országos Tervhivatal vagy az új gazdasági mechanizmus?
· Érdekel, milyen tényezők fontosak az oktatás jövője szempontjából?
· Kíváncsi vagy, melyik szót nem szereti Halász Gábor könyvének főhőse?
· Tudni szeretnéd, miért az oktatás a jövő, s hogyan érdemes komplex rendszereket, mint amilyen az oktatás is, fejleszteni?
Hallgasd meg az ’Ez is Nevtud’ podcast harmadik és negyedik epizódját, melyben a következő négy Halász Gábor tanulmány kapcsán beszélgetnek a résztvevők az elmúlt 40 év oktatáspolitikájának alakulásáról:
· Az oktatáspolitika szerkezete a hatvanas-hetvenes években. Medvetánc, 1984/2-3.
· Decentralizáció és helyi felelősség. Educatio, 1995 tavasz
· Az oktatás jövője - a lehetséges szcenáriók. Iskolakultúra, 2001/9.
· Designing and implementing teacher policies using competence frameworks as an integrative policy tool. European Journal of Education, July 30, 2019

4 évtized, 4 oktatáskutató, 4 tanulmány - születésnapi beszélgetés Halász Gábor oktatáskutatóval, az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének professor emertitusával - 1. rész
A beszélgetőtársak: Fehérvári Anikó, Széll Krisztián és Horváth László.
· Nem tudod, mi volt az Országos Tervhivatal vagy az új gazdasági mechanizmus?
· Érdekel, milyen tényezők fontosak az oktatás jövője szempontjából?
· Kíváncsi vagy, melyik szót nem szereti Halász Gábor könyvének főhőse?
· Tudni szeretnéd, miért az oktatás a jövő, s hogyan érdemes komplex rendszereket, mint amilyen az oktatás is, fejleszteni?
Hallgasd meg az ’Ez is Nevtud’ podcast harmadik és negyedik epizódját, melyben a következő négy Halász Gábor tanulmány kapcsán beszélgetnek a résztvevők az elmúlt 40 év oktatáspolitikájának alakulásáról:
· Az oktatáspolitika szerkezete a hatvanas-hetvenes években. Medvetánc, 1984/2-3.
· Decentralizáció és helyi felelősség. Educatio, 1995 tavasz
· Az oktatás jövője - a lehetséges szcenáriók. Iskolakultúra, 2001/9.
· Designing and implementing teacher policies using competence frameworks as an integrative policy tool. European Journal of Education, July 30, 2019