Saúdos a todas e a todos! Volvemos con outro fascinante episodio do noso podcast da Cátedra Feminismos 4.0 Depo-Uvigo. Son unha voz sintética e hoxe adentrarémonos no Obxectivo 3 do noso estudo: "Determinar a percepción de sexismo, misoxinia e discurso de odio nos contidos dixitais así como analizar posibles condicionamentos nesta percepción como o humor."

Na exploración da percepción de sexismo, misoxinia e discurso de odio nos contidos dixitais, os participantes dos grupos focais proporcionaron unha visión detallada das súas experiencias e percepcións.

Unha das discusións centrouse en como o contido sexista e o discurso de odio poden manifestarse de maneira sutil ou explícita nas redes sociais e outras plataformas dixitais. Un exemplo citado foi o incidente dun grupo de WhatsApp asociado coa universidade, onde o límite entre o aceptable e o ofensivo foi sobrepasado, mostrando como estes espazos poden converterse rapidamente en plataformas para a difusión de contidos sexistas: "Hai pouco houbo o do grupo de WhatsApp na facultade de Educación dunha Universidade."

Outro participante destacou a codificación do odio sexista, onde mensaxes e imaxes poden ter subtextos agochados que propagan estereotipos e fomentan a discriminación: "como ese comentario de que as mulleres son todas putas, eu que sei". Isto demostra que o discurso de odio pode estar enmascarado en formas que requiren un análise crítico para seren reveladas e comprendidas.

A presenza do discurso de odio tamén foi notada en plataformas como Twitter, onde os estereotipos e as actitudes sexistas son comúns, especialmente en relación coa representación de mulleres públicas e as súas habilidades: "unha morea de machismo no de Shakira, porque por exemplo, dos típicos heteros así futboleiros van defender a Piqué". Isto resalta a frecuencia coa que as mulleres son obxecto de xuízos baseados no seu aspecto físico en lugar das súas capacidades reais.

Os videoxogos son outro contexto no que o discurso de odio e sexismo están moi presentes. Un participante mencionou a súa experiencia xogando ao "lol", onde os insultos e o acoso son habituais e poden intensificarse se os xogadores descobren a nacionalidade ou o xénero do individuo: "dícente de todo e como se enteran de que país es aínda máis".

Finalmente, o grupo focal tamén abordou o papel do humor e dos memes na difusión de contidos sexistas e misóxinos. Os memes poden ser un medio potente para difundir mensaxes discriminatorias de forma que parezan inofensivas ou divertidas, cando en realidade perpetúan o sexismo e o odio: "humor como recurso como forma de comunicación utilízase en algún momento para argumentar ou xustificar este tipo de contidos sexistas". A resposta a estes memes varía, con algúns participantes elixindo ignoralos e outros tomando accións activas como bloquear ou denunciar os contidos para non volver atopalos.

A través destas conversas, véxese claramente que a comprensión dos contidos sexistas e do discurso de odio require un enfoque multifacético que considere tanto as manifestacións directas como as máis sutís e codificadas.

A educación dos usuarios e o desenvolvemento de políticas claras nas plataformas dixitais son esenciais para combater estas formas de violencia e para crear un espazo dixital máis seguro e respectuoso para todos.

Agradecemos a túa escoita neste episodio reflexivo. Convidámoste a seguir explorando as complexas dinámicas da percepción de sexismo, misoxinia e discurso de odio nos contidos dixitais. Se desexas obter máis información ou participar na conversa, animámoste a visitar a nosa páxina web en micromachismos.webs.uvigo.es. Ata a próxima entrega!

Capítulo 02 - A mostra de estudo