Вчися вухами | Всесвітня історія

By Вчися вухами | Всесвітня історія

Вчитись можна не лише за столом чи партою. Можна і в потязі чи автобусі, під час прогулянки чи лежачи в ліжку. Можна навіть в укритті – для цього потрібно лише слухати. Про решту ми вже подбали.

Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США. У 2023 році проєкт реалізовувався за підтримки EDUCO Foundation.

Listen on Spotify

Report content on Spotify

"Спільна справа" Польщі та Литви. Річ Посполита – 8 клас | Вчися вухами

Вчися вухами | Всесвітня історіяMay 01, 2024

00:00

13:43

Як нафта змінювала країни – 11 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

Початок “ери нафти” як енергетичної та стратегічної сировини
Як нафта зробила Венесуелу дуже багатою, а політики-популісти – дуже бідною країною
Історія швидкого збагачення та розвитку Об’єднаних Арабських Еміратів
Як “нафтове прокляття” перейшло від СРСР до росії

Jul 04, 202520:05

Як Австралія здобула незалежність – 10 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

01:18 Початок створення Австралійського Союзу
03:58 Як Австралія з поселень із каторжниками виросла у регіонального економічного лідера
07:54 Не можеш покращити економіку? Іди воювати зі страусами!
11:33 Про тривале жорстоке ставлення до австралійських аборигенів

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ (https://www.youtube.com/redirect?even...) А також слідкуй за проєктом в Instagram: / Проєкт (https://www.youtube.com/redirect?even...) «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Jun 20, 202520:27

Як формувалась культура народів Австралії та Океанії – 10 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

01:25 Як жили австралійські аборигени до появи колонізаторів
05:05 Про плем’я, яке жило на острові Тасманія
06:33 Що було спільного у всіх 700 племен папуасів?
08:58 Хто такі меланезійці і чи справді декотрі з них були людожерами?
12:10 Все про полінезійців: культура, побут і войовничий танець хака
17:46 Де знаходиться Мікронезія?
20:40 Як український антрополог Микола Миклухо-Маклай досліджував життя папуасів Нової Гвінеї, аборигенів Австралії, меланезійців та мікронезійців

Jun 06, 202523:37

Європейська колонізація Австралії та Океанії – 10 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

01:04 Як європейці вперше відкривали Австралію та острови Океанії
03:44 Колонізація Австралії та стосунки новоприбулих із корінним населенням
15:51 Як європейські країни “ділили” між собою острови Океанії

May 23, 202519:27

Рісорджіменто і об’єднання Італії – 9 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає, як можна і піцу приготувати, і країну об’єднати:

01:58 Політичні лідери об’єднання Італії: Джузеппе Мадзіні, Джузеппе Гарібальді та Камілло Кавур
04:11 Що треба для об’єднаної країни та доброї піци? Розбираємо складники
09:00 Вся політична кухня об’єднання Італії: як всі землі таки зібрали докупи

May 09, 202521:33

Британія – майстерня світу – 9 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає історію дівчинки Вікторії та описує Британію Вікторіанської епохи:

01:57 Економічні центри Британії: Манчестер, Бірмінгем, Шеффілд, Бристоль
07:37 Як жилось ірландським переселенцям в Англії
15:14 Колоніальна політика Британії: звідки постачали сировину для всіх підприємств?

Apr 25, 202525:34

“Модернізуйся, або помри”. Початок аграрної революції в Європі – 8 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:24 Як американське срібло призвело до стрибка цін на продукти у Європі
06:39 Про купців та банкірів з Антверпена, які вправно накопичували та вкладали фінанси
13:08 Початок аграрної революції у Європі: якою вона була у різних регіонах

Apr 11, 202519:15

Від Бродвею до Голлівуду: як США стали світовим центром кінематографу – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

00:58 Театри Бродвею: найвідоміші мюзикли та родзинки “Широкого шляху”
06:27 Трохи історії кіно або як Голівуд став центром кінематографу Штатів
11:20 “Золота доба” Голлівуду
14:00 Кіно і Друга світова війна. Звідки взявся жанр нуарного детектива?
15:57 Популярні голлівудські стрічки та актори 50-тих, 60-тих та 70-тих років

Mar 28, 202519:18

“Ізоляціонізм” чи “включення”: історія зовнішньої політики США – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись у специфіці зовнішньої політики США у період від незалежности до Першої світової війни:

01:09 Як Штати “дружили” то з Францією, то з Британією. Війни з Англією
08:14 Що призвело до проголошення “доктрини Монро”. Як Техас став спершу незалежним, а потім двадцять восьмим штатом США
14:57 Заснування Панамериканського союзу
19:21 Історія з Панамським каналом і політика “великого дрючка”

Mar 14, 202523:09

Південь-Північ. Громадянська війна в США – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

Як США “збирали” землі. Купівля Луїзіани, встановлення кордону з Канадою, перехід Флориди, Техасу, приєднання Каліфорнії, Аризони, Нью-Мексико, Невади, Юти та Орегону
Про різницю між північними промисловими та аграрними південними штатами
Як заборона рабства стала наріжним каменем конфлікту між штатами
Як конфедерати захопили форт Самтер і почали Громадянську війну
Битва під Геттісбергом, яка стала початком кінця для конфедератів
Якими стали Штати після перемоги Півночі

Feb 28, 202518:55

Чому Австро-Угорщину називали клаптиковою монархією? – 9 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:37 Як династія Габсбургів колекціонувала землі
03:18 У якому стані Австрійська імперія дісталась Францу-Йосипу?
06:43 Утворення Австро-Угорської імперії
12:10 Як Балкани – “порохова діжка Європи” – стали початком кінця велетенської імперії

Feb 28, 202519:52

Після Голокосту: послання та пам'ять – 10 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про проблеми та філософські питання, які нам залишив Голокост:

00:58 Чи можливо вірити в Бога після подій геноциду? Питання релігії у книгах жертв, які пережили Голокост
03:17 Коли виживання важливіше за мораль
04:02 Що таке банальність зла?
05:51 Як вшановують пам'ять про жертв Голокосту у світі

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Jan 06, 202516:07

Табори знищення. Опір та порятунок – 10 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

00:48 Перший табір знищення людей у Хелмно
02:28 Будівництво табору у Белжеці. Як працювали табори смерті
08:09 Про табір Аушвіц-Біркенау
09:22 Повстання у Варшавському гетто
10:58 Порятунок євреїв під час Голокосту. Праведники народів світу

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Jan 02, 202516:09

Ідеологія нацизму та обґрунтування "остаточного вирішення єврейського питання" – 10 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

00:46 Що таке "єврейське питання"?
01:55 Перший етап антисемітської політики
05:45 Єврейські погроми. Кришталева ніч
11:21 Завоювання німцями Польщі. Початок другого етапу антисемітської політики та старт програми Т-4 (евтаназії всіх, хто не міг чи не хотів працювати на благо Третього райху)

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 30, 202416:59

Передумови Голокосту. “Єврейське питання” – 10 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про три передумови Голокосту:

01:28 Націоналізм. Навіщо націям міти?
05:43 Расизм і колоніалізм. Що таке "тягар білої людини"?
10:30 Технології влади, зокрема біополітика. Розвиток євгеніки

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 26, 202416:40

Як корінні американці опинились у резерваціях – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

01:16 Співпраця, а потім війна: як перші колоністи взаємодіяли із корінними жителями Америки
04:55 Проголошення незалежності США і політика щодо корінних народів
08:21 "Дорога сліз" до резервацій
15:00 Навіщо Індіанська служба охорони здоров’я стерилізувала жінок-індіанок. Перші протести проти сегрегації

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 23, 202421:14

Опіум, боксери, діти-імператори: як європейці "відкривали" Китай у ХІХ столітті – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:

00:57 Китай як найбільша та найпотужніша азійська держава на початку ХІХ століття
02:54 Як мак та хитрі британці зруйнували китайську економіку. Опіумні війни
08:36 Як завдяки шестирічному імператору правити Китаєм стала Ци Сі
14:30 Повстання "боксерів" проти "заморських дияволів"

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 19, 202417:37

Бунти в Середньовіччі. Чому виникали і до чого призводили – 7 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

01:23 Війни, голод, пандемії: говоримо про причини селянських бунтів у Середньовічній Європі
03:44 Жакерія у Франції: перше велике селянське повстання
05:38 Велике повстання Вота Тайлера в Англії
07:19 Гуситські війни у Чехії

Урок начитала Алла Пустовіт

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 16, 202413:08

Розвиток літератури і науки в добу Високого Відродження – 8 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:05 Яким було мистецтво доби Ренесансу
03:03 Гуманізм як основна цінність епохи Відродження
05:02 Відомі митці доби Високого Відродження: Мікеланджело Буонаротті, Леонардо Да Вінчі, Лука Пачіолі, Нікколо Макіавеллі, Еразм Роттердамський, Томас Мор

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 12, 202412:56

Брудні, бородаті, у рогатих шоломах? Які вікінги насправді – 7 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

00:58 Хто такі нормани і чому їх називають вікінгами. Як вони жили
03:00 Нові землі, завоювання та торгівля: все, що кликало норманів у довгі мандри
05:48 Що вікінги робили у Європі
09:35 Об'єднання нормандських земель

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 09, 202412:37

У кого вірили римляни? – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:

01:10 То скільки ж у римлян було богів? Спойлер: дуже багато
02:54 Про 12 основних римських богів: Юпітера, Юнону, Мінерву та інших
07:23 Як римські жерці ворожили на птахах та нутрощах тварин

Урок начитала Алла Пустовіт Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 05, 202411:14

"Свобода-рівність-братерство" і нація. Здобутки Французької революції – 9 клас | Вчися вухами

Історик Владислав Штегельський розповідає про:

01:47 Про короля-невдаху Луї XVI
08:48 Як адвокат Максиміліан Робесп'єр став тираном і натхненником терору
16:39 Молодий генерал Наполеон Бонапарт як ефективний іструмент революції

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Dec 02, 202423:37

Людина вчиться виживати – 6 клас | Вчися вухами

Історик Владислав Штегельський розповідає про:

01:22 Як первісні люди навчилися виживати
04:55 Як людина поборола холод і подружилася з вогнем
06:10 Як уживалися людина і мамонт і що таке загінне полювання?

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Nov 28, 202410:20

Відьомські процеси – масова істерія, боротьба з інакшістю чи прагнення заволодіти чужим? – 8 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

01:11 Коли почались перелідування людей за відьомство. Генріх Крамер і його "Молот відьом"
04:48 Наклепи, тортури, страти: як відбувався суд над відьмою
09:09 То чому ж полювали на відьом і скільки людей стратили?

Урок начитала Алла Пустовіт.

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Nov 25, 202412:35

Релігія й міти Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

00:50 Що таке "політеїзм" та "монотеїзм"
04:50 Ану, Енліль, Іштар: про богів Месопотамії
06:55 Чому єгипетські боги мали голови тварин?

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Nov 21, 202410:26

Культура Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

00:52 Писемність шумерців та єгиптян
05:09 Про Висячі сади Семіраміди, піраміди в Гізі та шумерські зикурати

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Nov 18, 202409:51

Культура і спорт Стародавньої Греції – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:

01:29 Архітектура та відомі скульптури давніх греків
06:20 Яким був давньогрецький театр
08:41 Перегони на колісницях і жодних жінок: як давні греки змагались на Олімпійських іграх

Урок начитала Алла Пустовіт.

Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

Nov 14, 202413:10

"Мамо-тату, вишліть грошей". Як жили середньовічні європейські студенти? – 7 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк зачитує "листування" середньовічного студента з батьками:

00:50 Початок та розвиток середньовічної освіти
02:38 Короткий "лист" від батьків до сина-студента
03:51 "Лист"-відповідь типового студента середньовічної Сорбонни. Яким було навчання та дозвілля студентів
08:22 Хто такі голіарди або ваганти

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Nov 11, 202413:38

На дію завжди є протидія. Контрреформація – 8 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

01:32 Тридентський собор католицької церкви: коли протестантизм офіційно назвали єрессю
02:26 Як друкарський верстат сприяв поширенню ідей протестантів
03:46 Католицька та протестантська інквізиції: котра знищила більше єретиків?
07:55 Як Ігнатій Лойола заснував єзуїтський орден і чому цей орден став таким популярним

Nov 07, 202415:54

Бажаєте купити відпущення гріха? Реформація – 8 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

01:12 Як Папа Римський дозволив відпускати гріхи за гроші і чому людям таке не сподобалось
04:18 Мартін Лютер Кінг і його погляди на те, що треба змінити в церкві
09:19 Поширення протестантизму у Європі. Наслідки Реформації

Nov 04, 202416:21

Що таке "Весна народів"? – 9 клас | Вчися вухами

Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:

00:58 Імперія як "тюрма народів": як європейці у 19 столітті активно розвивали націоналізм. Основні ідеї Весни народів
06:26 Якою була Весна народів для французів німців, австрійців та італійців

Oct 31, 202412:60

Як народилася демократія в Англії і в чому магія Magna Carta? – 7 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:58 Коротко про середньовічну Англію: політика та амбіції королів

05:08 Як з'явився суд присяжних

09:03 Як примусити короля дотримуватись законів? Все про Magna Carta Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Oct 28, 202420:35

Схизма 1054 року, або як зʼявились православні і католики – 7 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:11 Що таке Вселенський собор, хто і навіщо придумав його проводити
05:06 Як суперечки через бороди, хліб та одне слово у молитві стали початком кінця єдиної церкви
13:58 Остаточний розкол між християнськими церквами. Велика схизма 1054 року

Oct 24, 202419:32

Людина, влада та держава у Месопотамії та Єгипті – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:05 Про перші шумерські міста-держави
03:58 Правитель Хаммурапі і його закони
05:50 Правителі Верхнього та Нижнього Єгипту
08:09 Чим займався фараон?

Oct 21, 202414:02

Суспільство й економіка у Єгипті та Месопотамії – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:10 Соціальні групи давніх цивілізацій: від правителів до рабів
05:20 Чим торгували та як заробляли у Давньому Єгипті та Месопотамії

Oct 17, 202411:38

Розквіт Візантії. Світ між двома світами – 7 клас | Вчися вухами

Вчитель історії і міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

02:22 Смуга невдач для Візантійської Імперії
05:32 Хитрі та підступні візантійські дипломати
10:23 Здивувати й ошелешити: як у Візантії зустрічали гостей імператора

Oct 14, 202416:02

Річки і люди: перші цивілізації Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:09 Як завдяки річкам Тигр і Євфрат мешканці Месопотамії займались землеробством
04:20 Іригаційні системи давніх єгиптян: як річка Ніл робила з пустелі оазу. Що таке шадуфи

Oct 10, 202408:18

Хвилі фемінізму – 11 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:

02:05 З чого почався фемінізм і хто такі суфражистки? Перша хвиля фемінізму
08:19 "Ні" дискримінації на всіх рівнях суспільства! Особливості другої хвилі фемінізму
15:35 Ким може і хоче бути сучасна жінка? Боротьба активісток третьої хвилі фемінізму
19:37 Справедливість для жінок, інклюзія та протидія булінгу: з чого почалась четверта хвиля фемінізму

Урок начитала Алла Пустовіт.

Oct 07, 202421:10

Чи було в Середньовіччі дʼюті фрі? – 7 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

01:03 "Варварські королівства" як безмитна зона у Середньовічній Європі
03:35 Венеційська республіка як перше дьюті-фрі
07:05 Як король Англії хотів захистити ткачів і зібрати гроші на війну. Що таке "мальтольт"

Урок начитала Алла Пустовіт.

Oct 03, 202410:27

Хто такі буржуа? – 8 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:

01:40 Звідки взялись перші капіталісти?
04:15 Про мануфактури: чи вони відрізнялись від ремісничих майстерень
09:00 Поява нових суспільних верств: найманих працівників та буржуазії

Урок начитала Алла Пустовіт.

Sep 30, 202412:41

Загадкові шовкопряди, китайська порцеляна і винаходи давніх індійців – 6 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:34 Таємничі китайські шовк, чай та порцеляна
06:12 Папір та компас – винаходи давніх китайців
08:08 Як індійські купці багатіли завдяки бавовні, прянощам і слонам

Sep 26, 202413:09

Націоналізм, консерватизм, лібералізм, соціалізм. Що воно таке і з чим його їдять? – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись з особливостями політичних течій:

01:35 Що таке лібералізм
05:10 Що зберігають консерватори
06:45 Звідки взявся націоналізм
12:17 Як соціалісти хотіли рівності у всьому і що з того вийшло
17:52 Анархія – матір порядку

Sep 23, 202421:35

Людина і влада в Індії та Китаї – 6 клас | Вчися вухами

Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:16 Жорстокий і владний перший китайський імператор Цінь Ши Хуан-ді
06:25 Чи змінюються люди в кращу сторону? Приклад індійського царя Ашоки

Sep 19, 202411:10

Золотоносні мурахи та рис до всіх трапез: про людей і природу давніх Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами

Вчитель історії і міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:

01:06 Як на перетинах річок сформувались індійська та китайська цивілізації
04:24 Чи справді золото в Індії носили гігантські мурахи?
06:23 Про річки Хуанхе і Янцзи: як вони вплинули на господарство та характер китайців

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠

Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Sep 16, 202412:05

Перші спроби людини осягнути світ через мистецтво – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:00 Малюнки і статуетки як частина релігійних ритуалів: коли і чому первісні люди почали творити
03:05 Найвідоміші взірці первісного мистецтва
06:25 Які вони – первісні Венери?
07:22 Про архітектуру первісних людей

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Sep 11, 202409:26

Уява первісної людини – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:26 Непростий світ первісних людей: як щоденні небезпеки спонукали людину до вірувань
03:36 Про анімізм і тотемізм
05:32 Чому первісні люди вірили в містичну силу предметів і як танцями творили магію

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Sep 04, 202408:27

Що таке цивілізація? – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:

01:15 Що таке цивілізація?
02:49 Неолітична революція як перший місток до цивілізованого світу
04:40 Месопотамія – найперша цивілізація у світі

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Sep 02, 202407:26

Наполеонівські плани і їх (не)втілення – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись у таких питаннях:

02:05 Початок кар'єри Наполеона Бонапарта. Його перемоги та провали
05:00 Як Наполеон отримав усю владу у Франції
07:15 Початок періоду Наполеонівських воєн
10:07 Чому російський імператор посеред річки плавав на плоті з Наполеоном?
12:44 Як підкорені землі ставились до завоювань Наполеона
16:35 Пік могутності Французької імперії. Чому Наполеон напав на росію
20:05 Початок кінця імерії Бонапарта

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Aug 28, 202424:08

Рис та шовк як гроші і не тільки: що їли і у що вдягалися мешканці стародавніх Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами

Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:

01:20 Ячмінь, рис і горбаті корови зебу: що рослити та їли давні мешканці долини річки Інд
04:40 Дев'ять метрів полотна для однієї сукні. Якою була мода у Давній Індії?
05:36 Навіщо китайці заливали поля водою? Як вирощували рис і з чого робили найдавнішу на світі локшину
08:15 Про ніжний і таємничий китайський шовк

Урок начитала Алла Пустовіт.

Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Aug 26, 202411:34

Утворення незалених держав в Латинській Америці – 9 клас | Вчися вухами

Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пояснює непрості процеси становлення незалежних держав в Латинській Америці:

01:13 Як Іспанія, Португалія, Франція та Британія поділили між собою землі Центральної та Південної Америки

06:13 Перше повстання рабів на Гаїті під проводом Туссена Лувертюра

09:18 Визвольний рух в іспанських колоніях. Звільнення Венесуели, Нової Гранади. Сімон Болівар та утворення Великої Колумбії

16:50 Визвольний рух у Новій Іспанії (Мексиці)

19:04 Боротьба за незалежність у Бразилії Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.(OUT)

Aug 21, 202422:41